A.苏俄已建立社会主义公有制
B.苏俄探索实践按劳分配原则
C.苏俄已逐步消灭财产私有制
D.农业集体制已经在苏联建成
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A.1914年7月—1917年3月
B.1917年3月—1917年11月
C.1919年2月—1920年11月
D.1922年1月—1923年6月
A.淞沪会战沉重打击了日军气焰
B.平型关大捷取得了抗战的胜利
C.百团大战沉重打击了华北日军
D.徐州会战胜利激励了抗战信心
A.中国抗战将进入相持阶段
B.美国由“中立”转向支援中国抗战
C.日军疯狂进攻势头被遏制
D.台儿庄战役在抗战史上有重大意义
A.旨在揭露巴黎和会的非正义性
B.号召国民觉悟,反思传统文化
C.配合了五四爱国运动的斗争
D.以“阿瞒”来讥讽日本侵略者
A.有利于结束中国的封建统治
B.推动了民主共和制度的建立
C.保持了社会秩序的相对稳定
D.有利于传统社会的彻底改造
A.对外妥协使清政府民心丧尽,几近崩溃
B.民族矛盾、阶级矛盾和政治斗争交织
C.各种力量在反抗外来侵略上达成一致
D.列强进行殖民统治的策略发生了改变
A.甲午战败,举国悲哀
B.维新受挫,忧国忧民
C.列强群至,瓜分风起
D.义和热血,抗敌卫国
A.开启了中国由人治走向法治的进程
B.客观上促进了中国司法与国际接轨
C.是一项符合时代需要的法律规定
D.直接引发了向西方学习的新思潮
A.法国工业资本主义经济的持续发展
B.君主派与共和派的矛盾得到缓解
C.1875年宪法较好地达成了共和目标
D.法国君主立宪派在政坛上基本消失
A.共和政体不适用于独立后的美国
B.美国人民希望建立君主制政体
C.美国需要建立强有力的中央政府
D.联邦制削弱了资产阶级的统治
最新试题
有学者认为:广大发展中国家可以进一步利用经济全球化和新科技革命的机遇加快发展,联合图强成为战略抉择,一个或少数几个大国主宰世界、任意摆布别国命运的时代已经一去不复返。材料旨在说明多极化的发展()。
英国的君主立宪制发展历程中,议会进行改革,工业资产阶级获得了更多的议席,大大加强了在议会中的作用,这是哪一次历史事件的结果?()
朱熹将一个人的教育分成“小学”和“大学”两个既有区别又有联系的阶段,八至十五岁为小学教育阶段,其任务是培养“圣贤坏璞”,十五岁以后为大学教育,其任务是在“坯璞”的基础上再“加光饰”,重点是“教理”。据此可知()。
19世70—80年代,清朝外交官郭嵩焘抨击西方对中国进行侵略“其势日逼、其患日深”,同时指出“西洋立国有本有末,其本在朝廷政教,其末有商贾、造船、制器,相辅以益其强”,并呼呼“得其道而顺用之,亦足为中国之利”。此思想()。
基辛格在《世界秩序》一书中指出:“一种国际秩序的生命力体现在它在合法性和权力之间建立的平衡,以及分别给予两者的重视程度。无论合法性还是权力都不是为了阻止变革,两者相结合是为了确保以演变的方式,而不是通过各方赤裸裸的意志较量实现变革”。下列选项与材料相符的是()。
美国成功地避免了中央集权的弊端,又保持了地方的创造性。主要原因是采取了()
1948年5月,中国民主同盟临时总部响应中国共产党“迅速召开政治协商会议,讨论并实现召集人民代表大会,成立民主联合政府”的号召,认为政治协商和联合政府的政治主张“是一切民主党派和民主团体乃至全国人民的共同要求”,也是民盟“一贯的奋斗方针”,并明确提出新政协应由“中央来召集”。这说明()。
某教师在讲解鸦片战争一课时,展示了《南京条约》的原始条文节选,提问这些条约内容损害了中国什么权益,最后得出鸦片战争的影响,请问这位教师运用了什么教学方法?()
《世界文明史》记载“罗马公民最可贵的特权就是他的身体、财产、权利受法律保护。它在涉讼之时可不受刑罚或粗暴对待,罗马法最值得赞美的是它保护个人对抗国家。”材料表明,罗马法的价值主要在于()。
罗斯福曾指出,“如果一个国家控制了欧洲,它就可以转向对全世界的控制。”为避免其他国家控制欧洲,美国政府在20世纪40年代()。①通过新的《中立法》,为英国购买军火提供方便②派兵参加协约国对德国作战③确定了参加二战后“先欧后亚”的战略方针④提出马歇尔计划,援助欧洲国家