“它以充满激情的艺术形象来表现理想追求、主观情感和某种社会心理。它的基调是：对新事物的期待、在新事物面前的惶惑、渴望认识新事物的那种烦躁不安的神经质的向往”。材料中的文学形式（）。

鸦片战争之后，马克思曾断言不平等条约不能扩大英国和欧美对华的输出。1847年，欧洲爆发经济危机。英国议会选出的专事中英贸易调查组得出的结论是：用银子来支付鸦片足以使华人的一般贸易遭受巨大损失，而丝和茶则能抵偿其余商品的价值。材料可用来研究（）。

普通高中历史课程的目标是坚持落实立德树人的根本任务。学生通过历史课程的学习，形成历史学科核心素养，得到全面发展、个性发展和持续发展。以下不属于历史学科核心素养的是？（）

美国成功地避免了中央集权的弊端，又保持了地方的创造性。主要原因是采取了（）

罗斯福曾指出，“如果一个国家控制了欧洲，它就可以转向对全世界的控制。”为避免其他国家控制欧洲，美国政府在20世纪40年代（）。①通过新的《中立法》，为英国购买军火提供方便②派兵参加协约国对德国作战③确定了参加二战后“先欧后亚”的战略方针④提出马歇尔计划，援助欧洲国家

欧美某一时期的文化是“近代历史上人们对科学理性、物质主义带来的异化现象的一次彻底的检视和清算，它颠覆了西方资本主义旧的价值理性，以强烈的反叛精神构建了一个新的文化模式。”与这一特征相符合的文学作品是（）。

梭伦改革颁布的《解负令》规定，废除雅典公民以人身作抵押的一切债务，禁止再以人身作抵押借债，在公民中取消债务奴隶制，由国家出钱把因无力还债而被卖到异邦为奴的人赎回。《解负令》的颁布（）。

1975年，苏联的工业总产值已达到美国工业总产值的80％以上，而农业总产值则达到了85%，尤其是苏联的电力、原油、钢等产量，均大幅度超过了美国，国民生产总值由1950年相当于美国的33％上升到1975年的53%，成为当时世界第二经济大国。这一成就的取得主要是由于苏联的改革（）。

朱熹将一个人的教育分成“小学”和“大学”两个既有区别又有联系的阶段，八至十五岁为小学教育阶段，其任务是培养“圣贤坏璞”，十五岁以后为大学教育，其任务是在“坯璞”的基础上再“加光饰”，重点是“教理”。据此可知（）。

据统计，在民国建立后的一年左右时间中，全国的报纸由清末的约100种，迅速增加至500种，总销量达4200万份。有的政党还创办了自己的通讯社。许多报纸以议论时政得失、评说政府官员、监督政府工作为己任。这说明当时（）。