A.内向性
B.外向性
C.疑病倾向
D.焦虑倾向
E.恐惧倾向

A.治疗精神分裂症
B.预防精神分裂症的复发
C.控制躁狂发作
D.具有精神病性症状的非器质性或器质性精神障碍
E.抑郁症

A.思维奔逸
B.思维贫乏
C.思维散漫
D.语词新作
E.被洞悉感

A.谵妄病人可发生冲动行为
B.谵妄病人的视幻觉多为恐怖性的
C.谵妄病人常有定向障碍
D.谵妄病人可出现被害妄想
E.谵妄病人突然变得安静，说明病情好转

A.使儿童产生恐惧的事物和情境不具有危险性
B.恐惧程度超过客观存在的危险程度
C.恐惧对象是日常生活中的事物和情境
D.患者尽量回避恐惧对象
E.影响患者的正常生活、学习和社交活动

A.难以入睡
B.过分的担心受怕
C.注意力集中困难
D.夜惊
E.易激惹

A.善于使用体态语言来表达自己的意愿，如鼓励或制止患者的谈话
B.以幽默乐观的态度与心情忧郁的患者相处
C.以严肃的态度对待儿童病人，使其有敬畏感
D.对有妄想的病人应能言善辩，使其屈服
E.对躁狂的病人不正面对抗，迂回引导

A.电话咨询
B.住院咨询
C.门诊咨询
D.个体咨询
E.采访咨询

A.焦虑症的发作者有遗传基础
B.焦虑症患者运动后血中乳酸较对照组高
C.焦虑症患者有去甲肾上腺素能活动增加
D.焦虑症的发生可能与5-羟色胺功能增高有关
E.焦虑症患者的发病与脑内病毒感染有关

A.防止已缓解的症状反复；或进一步提高控制症状的疗效
B.促进恢复社会功能、回归社会
C.控制和预防精神分裂症后抑郁和强迫症状。
D.预防自杀
E.控制和预防长期用药带来的常见药物不良反应的发生