A.健康教育材料拥有率
B.健康教育培训率
C.干预活动参与率
D.卫生知识知晓率
E.平均期望寿命
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A.重要性
B.可行性
C.有效性
D.节约性
E.尖端性
A.形成评价
B.过程评价
C.效应评价
D.结局评价
E.总结评价
A.Who(对谁)
B.Where(在哪里)
C.What(实现什么变化)
D.When(何时实现)
E.Which(哪个)
A.记录与报告方法
B.现场考察和参与方法
C.审计方法
D.现场调查方法
E.文献研究
A.总目标
B.具体目标
C.教育目标
D.行为目标
E.健康目标
A.病人知晓按医嘱服药能有效控制血压
B.患者认识到改善健康状况的重要性
C.病人能方便地就诊和取药
D.病人感到按医嘱服药后血压得到了有效控制
E.病人能担负得起医药费用
A.医生建议孕妇住院分娩
B.孕妇知晓住院分娩的益处
C.丈夫支持孕妇住院分娩
D.附近医疗机构提供住院分娩服务
E.孕妇家庭能担负得起住院分娩的费用
A.形成评价
B.过程评价
C.效应评价
D.结局评价
E.总结评价
A.形成评价
B.过程评价
C.近期效果评价
D.远期效果评价
E.结局评价
A.形成评价
B.过程评价
C.效应评价
D.结局评价
E.总结评价
最新试题
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健康传播的效果,按可达到的难度层次由高到低可分为()
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为降低5岁以下儿童死亡率而进行的健康教育项目的一级目标人群是()
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形成评价的具体内容包括()
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