（1）是一个能动体。
（2）是具有思想感情的个体。
（3）具有独特的创造价值。

是学生在教师的指引下通过独立的探索，创造性地解决问题，获取知识和发展能力的方法。

指的是根据教育目的和不同层次和类型学校的培养目标，由教育主管部门制订的有关学校教学教育工作的指导性文件。

包括资本主义社会和社会主义社会的教育，它是适应商品经济普遍化和现代大机器生产的教育。