奥苏贝伯尔认为影响迁移的认知结构变量包括（）。

多项选择题奥苏贝伯尔认为影响迁移的认知结构变量包括（）。

A.可利用性
B.变通性
C.可辨别性
D.适应性
E.稳定性

1.多项选择题抑郁症主要表现为（）。

A.情绪消极
B.低自尊
C.食欲不振
D.动机缺失
E.过分谨慎

2.单项选择题关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是（）程度的。

A.较高
B.较低
C.中等
D.一般

3.单项选择题单独呈现条件刺激就能引起的反应叫（）。

A.中性反应
B.条件反应
C.无条件反应
D.操作反应

4.单项选择题（）等人提出了四种反思的方法。

A.波斯纳
B.科顿
C.布鲁巴奇
D.加涅

5.多项选择题教师成长与发展的基本途径有（）。

A.观摩和分析优秀教师的教学活动
B.微格教学
C.教学反思
D.关注自身
E.师范教育

6.多项选择题知识学习的内部条件有（）。

A.材料的逻辑意义
B.动机
C.编码策略
D.已有的知识结构
E.外在环境

7.多项选择题表征知识的主要方式有（）。

A.概念
B.命题
C.诫象
D.图式
E.组块

8.多项选择题学校激发学生的内部学习动机的措施主要有（）。

A.创设问题情境
B.合作学习
C.强化
D.反馈
E.合理组织活动

9.多项选择题品德与态度共同的成分是（）。

A.认知
B.情感
C.意志
D.行为倾向
E.需要

10.多项选择题根据强化对行为反应的作用，一般把强化分为（）。

A.正强化
B.负强化
C.零强化
D.惩罚
E.表扬