教师的专业素养包括教师的学科专业素养和教育专业素养。

《预防未成年人犯罪法》规定，未成年人的“不良行为”和“严重不良行为”各有哪些？

校外活动和学校教育活动一样，都具有周密的计划性和组织性。

义务教育的含义以及推行义务教育的原因。

师生关系是在学校组织中所发生的关系，只属于一种正式的关系。

师生之间的心理关系对教育活动没有多大的影响。

教师职业声望是指社会对教师的职业评价及认可程度。

在中国古代，教师职业就已经有了确定的从业标准。

教师职业的最大特点在于职业的专业化。

我国社会发展到了封建社会，教育的一个重要特点是“学在官府”、“以吏为师”。