A.健身性原则
B.兴趣性原则
C.发展性原则
D.分层次教学原则
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A.精力充沛,对担负的日常生活和繁重的工作不感到过分紧张疲劳。
B.乐观,积极,乐于承担责任,工作效率高。
C.善于休息,睡眠良好。
D.应变能力强,能适应环境的各种变化。
E.抵抗疾病能力强,能够抵抗一般性感冒、传染病等。
F.体重适当,身体匀称,站立时头、肩、臂位置协调。
G.眼睛明亮,反应敏锐。
H.牙齿清洁,无空洞、无痛感、无龋齿、无出血现象,齿龈颜色正常。
I.头发有光泽,无头屑。
J.肌肉丰满,皮肤富有弹性,走路、活动感到轻松。
A. 吃得快
B. 便得快
C. 睡得快
D. 说得快
E. 走得快
A.快而耐久
B.快
C.持久
D.慢
A.学校体育,竞技体育和社会体育
B.娱乐体育,学校体育和竞技体育
C.社会体育,娱乐体育和学校体育
D.娱乐体育,社会体育和竞技体育
A.理论教学,实践教学及课外辅导
B.体育课,课余体育训练及课外体育活动
C.体育讲座,课余体育训练及体育活动
D.体育课、课余体育训练及社团体育活动
A.学校体育,健身体育和娱乐体育
B.体育教育,竞技运动和身体锻炼
C.竞技运动,社会体育和娱乐体育
D.竞技体育,健身体育和健美运动
最新试题
学校教育应把学生的学习放在第一位。
体育与健康基础知识课的内容可因年级而异,根据学生的身心特点和兴趣安排内容与排列。
推铅球是投掷运动中典型的力量性项目,它增强体质、发展躯干和上、下肢力量、特别是()有显著的作用。
吊环作为群众普及活动时,还可用来做摆荡、转体的练习,这培养学生的协调用力,(),增强练习者的上肢、肩带肌肉力量有重要作用。
在乒乓球教学中应该重视站位、基本姿势、()的教学与训练。
田径运动包括走、跑、跳跃、投掷及由跑、跳跃、投掷的部分项目组成的全能运动,共计()多个项目。
实现国家关于体育教育的方针,其关键是保证体育与健康基础知识课教学的课时和优化教学内容。
三级跳远是在助跑后起跳,依次完成单脚跳、()和跳跃的田赛项目。
支撑跳跃对培养学生的()有着极其重要的作用。
武术谚语有“()”,意在强调练拳应重视基本功,因基本功是拳艺提高的基础。