A.防止肩关节脱位,放枕使其向前伸
B.患侧肘关节伸展
C.患侧手指伸展
D.患侧臀部大腿垫长枕,使骨盆向前,枕外侧卷起,防止髋关节外展、外旋
E.足背可放置坚硬物体
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A.急性期以偏瘫侧运动为主
B.脑出血病人宜在病情稳定后进行
C.被动活动应先健侧后患侧
D.由近端关节到远端关节,循序进行
E.强调肩内收、内旋;腕背伸;指伸展;伸髋;屈膝;踝背伸
A.双手叉握,偏瘫手拇指置于健手拇指掌指关节之上
B.双手叉握,偏瘫手拇指置于健手拇指掌指关节之下
C.在健手帮助下,作双上肢伸肘
D.在健手帮助下,作肩关节前屈
E.在健手帮助下,上肢上举运动
A.1-3月
B.4-6月
C.6-9月
D.9-12月
E.2-5年
A.Brunnstrom量表
B.Berg量表
C.WHO-QOL100量表
D.SF36量表
E.GCS
A.健侧卧位
B.患侧卧位
C.平卧位
D.半卧位
E.坐位
A.额中回后部
B.额颞大范围
C.顶叶角回
D.缘上回
E.额下回后部
A.5秒内饮完30ML水,无呛咳、停顿
B.饮30ML水时多次发生呛咳,全部饮完有困难
C.饮30ML水分2次以上饮完,有呛咳
D.能1次饮完30ML水,有呛咳
E.30ML水1次饮完,但超过5秒,或分2次饮完,无呛咳、停顿
A.每口喂食约5ML
B.护士应站在患者的健侧
C.尽量把食物放在舌根部
D.护士应用薄而小的勺子从患者的患侧喂食
E.进食后30分钟内不宜翻身
A.患者尽量呈仰卧位
B.护士应站在患者的患侧
C.选择粘性偏热食物
D.应用薄而小的勺子从患者的健侧喂食
E.患者可边看电视边摄食
A.后天性语言功能障碍
B.先天性语言功能障碍
C.后天性构音功能障碍
D.先天性构音功能障碍
E.儿童语言发育迟缓
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