A.工作重要性排序法
B.工作分类法
C.要素计点法
D.要素比较法
E.行为评定法
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A.图表评定法
B.交替排序法
C.配对比较法
D.强制分析法
E.关键事件法
A.尊重原则
B.信任原则
C.互动原则
D.倾听原则
E.沟通原则
A.随机信度
B.相关信度
C.复本信度
D.重测信度
E.评分者信度
A.外倾性
B.随和性
C.责任心
D.情绪稳定性
E.经验开放性
A.乐观测试
B.斯坦福-比奈智力测验
C.麦夸里智力测试
D.奥康纳智力测试
E.韦克斯勒智力测试
A.经济环境
B.自然环境
C.技术环境
D.国际环境
E.竞争对手
A.性别
B.数量
C.年龄
D.质量
E.结构
A.组织外部环境因素
B.组织内部因素
C.人力资源自身因素
D.质量性因素
E.数量因素
A.职务
B.职业
C.职等
D.职级
E.职责
A.环境层次
B.组织层次
C.部门层次
D.个人层次
E.管理层次
最新试题
再学习是学习的最高层次,主要是指学会怎样学习。
在人力资源招聘管理中,内部招聘的来源包括提升、工作调换和校园招聘。
下列哪个不是工作分析在分析阶段着重分析的要素()。
人力资源开发的目的在于提高人力资源的()
从公平理论的产生和内容来看,公平理论主要着眼于()
20世纪60年代,管理学家兼心理学家爱德华•洛克教授提出了()。
敏感性原则又称为()。
思维培训主要是解决()
下列哪个不属于工作分析的执行阶段的任务()。
人只有在做他喜好的事情时才有最大的主观能动性,这基于的是什么理论()。