A.约数
B.分数
C.虚数
D.序数
E.基数
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A.位置
B.并列
C.位置确定
D.固定
E.出现
A.演变
B.扩大
C.敷衍了事
D.铺叙引申
E.推陈出新
A.繁多
B.深奥
C.多余
D.错误
E.久远
A.见识浅陋
B.能力小而责任重
C.众说纷纭,无所适从
D.事物繁多,数不胜数
E.身小志大
A.把缁布冠及额前的短发放在一边
B.以缁布冠为时髦
C.当作珍贵之物放置起来
D.当作无用之物弃置一边
E.丢弃弁髦
A.敢
B.喊叫
C.显现
D.看到
E.了解
A.反复多次整理,才掌握其内容
B.多次更改,才理出头绪
C.反复多年,逐渐掌握内容
D.经历多年,逐渐理出头绪
E.多年更改,逐渐掌握内容
A.治疗
B.主宰
C.治理
D.正常
E.探究
A.练习
B.学习
C.探究
D.阅读
E.编写
A.动词动词
B.形容词形容词
C.形容词动词
D.名词形容词
E.动词形容词
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“睟然貌也”、“癯然身也”、“津津然谭议也”三句语序有何特点?今译时可如何调整?
适宜用散药的是:()。
可比喻“使垂危病人绝处逢生”的词语是:()。
“藏心于渊,美厥灵根”的“灵根”是:()。
在“其为筩、为简、为箭、为笙、为箫、为簠簋,足以医吾陋劣而无用”中,指古代祭祀用器的词语是:()。
以下与“发当读为废”中“读为”之训释有关的有:()。
以下与“读者幸勿以辞害意”中,“以辞害意”之训释有关的是:()。
“耶之初客,外则始在皮毛”的“耶”是:()。
“后人动议刘朱偏用寒凉,矫以温补”的“动”是:()。
比喻为真伪混淆的词语是:()。