操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同。可分为细微型操作技能与（）型操...

单项选择题操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同。可分为细微型操作技能与（）型操作技能。

A．连续
B．闭合
C．粗放
D．徒手

1.单项选择题对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是（）。

A．独立开设思维训练课
B．培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力
C．结合教材知识教学训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序
D．在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果

2.单项选择题吹拉弹唱属于（）。

A．识记技能
B．心智技能
C．操作技能
D．认知技能

3.问答题操作模仿阶段的动作特点有哪些?

4.问答题为了使心智技能在操作水平上顺利完成，教师应该做哪些工作?

5.问答题简述有荚心智技能形成的理论探索。

6.问答题心智技能的形成要经过哪些阶段?

7.问答题简述操作技能培训的要求。

(1)准确地示范与讲解；
(2)曲要而适当的练习；
(3)充分而有效地反馈；
(4)建立稳定而清晰的动觉。

8.判断题发展智力与掌握知识，技能是两回事,不能混为一谈。

9.判断题研究表明，在动作技能学习的早期，自己发现的操作方法一般优于接受指导的方法。

10.判断题同智力测验一样，动作技能倾向测验所测得的能力差异主要反映先天因索与影响。