A.专制型教养方式
B.放任型教养方式
C.民主型教养方式
D.溺爱型教养方式
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A.善于交际、不拘小节、开朗爽快、无忧无虑、对孩子温和慈祥、采纳孩子意见等
B.郁郁寡欢、悲观失望情绪不稳、反思自省、对孩子刨根问底、啰啰嗦嗦等
C.多愁善感、自卑忧郁、主观臆断、马马虎虎、感情用事、打骂训斥孩子等
D.大都民主平等、尊重孩子、与孩子和睦相处、成为孩子游戏伙伴等
A.细微的干预型母亲
B.垂直的亲爱型母亲
C.情动型母亲
D.水平的亲和型母亲
A.这种类型又称为“低要求、低反应”型
B.这类孩子对学校生活缺乏激情,学习成绩和自控能力差
C.这种类型又称为“高要求、低反应”型。这类父母要求孩子绝对地服从自己
D.他们不会对孩子提出要求和行为标准,对孩子冷漠,缺少对孩子的教育和爱
A.“权威型”教养方式
B.“专制型”教养方式
C.“溺爱型”教养方式
D.“忽视型”教养方式
A.权威性
B.稳定持久性
C.阶段性
D.情感性
A.情感性
B.全面性
C.稳定持久性
D.权威性
A.整体教学内容要有良好的系统性,由易到难,由简到繁
B.由己知到未知,逐步深化,不断提高
C.贯彻少而精的原则,抓住每次教学的重点
D.要通过灵活多样、丰富多彩的内容和组织形式来开展
A.一致性原则
B.科学适度原则
C.严慈相济原则
D.一贯性原则
A.培养德、智、体、劳等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
B.培养劳、智、德、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
C.培养劳、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
D.培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
最新试题
科学性原则要求家长在实施家庭教育中()。
注重儿童的智力和品德培养的家长属于()。
家长开放日、活动日制度的实施有利于()
对幼儿身体与动作、认知与语言、品德与社会能力等方面的发展分别进行观察评价,评定各幼儿在各个方面的发展处于何种水平或何种相对地位。这种评价属于()。
幼儿发展中影响最大的、最直接的教育环境是()
中世纪的欧洲盛行的两种不正确的儿童教育观是()
认为雄辩家的教育应该从婴儿出生开始的思想家是()
在幼儿园工作中,每隔一段时间都要对幼儿的身体发育状况进行一次测试,以调整和改进保教工作,这种评价属于()
我国最早的官办幼儿教育机构是()。
教学任务、教学内容、组织形式、方法以及运动量的安排,既要符合学前儿童的年龄特点和身体发展情况,又要结合所能实施体育活动的实际设施情况,这种做法体现了()