单项选择题日本的营养教育主要是通过（）进行教育
A.膳食指南
B.三色食物
C.食品券
D.KAP
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1.单项选择题（）不是营养教育的目的。
A.提高营养认识
B.实现自我价值
C.改善营养状况
D.消除不利于健康的膳食因素
2.单项选择题美国营养教育主要是利用（）进行教育。
A.膳食指南
B.三色食物
C.营养师教育
D.KAP
3.单项选择题营养教育的内容不包括（）
A.餐饮业人员营养知识培训
B.中小学生教育
C.大众知识传播
D.商品销售过程中的营养宣传
4.判断题精神受压抑时，人们的食欲大增。
6.判断题清洁、安静的环境可使食欲下降。
7.判断题传媒对饮食行为没有影响。
10.判断题食物的可获得性是影响饮食行为的因素之一。
