判断题

校本课程开发，一定要形成教材。()

答案：错误

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课堂教学评价就是一味挑毛病，让教师对自己的教学失去信心，甚至于怀疑自己是否是教学的这块料。()

答案：错误

追问式评课的价值追求是促进教师获得教学启发、实现专业发展。()

答案：正确