A.显示出青春期的迹象
B.能够流畅的将运动和运动技能结合（孩子们可以转身，旋转和跳跃，并执行任务。）
C.手写能力会得到改善和使用各种工具的能力得到增强
D.协调能力继续改善
E.使用演奏乐器或使用工具等变得更加轻松和愉快
F.生长突增和伴随的成长痛苦和痉挛；需要充足睡觉和多吃事物

A.运动速度接近成人，跑，跳，行走非常稳健
B.能够流畅的将运动和运动技能结合（孩子们可以转身，旋转和跳跃，并执行任务。）
C.能攀爬沙发，椅子等低矮家具
D.协调能力继续改善
E.使用演奏乐器或使用工具等变得更加轻松和愉快
F.攀爬，滑，滚技能相当成熟

A.运动速度接近成人，跑，跳，行走非常稳健
B.能够走，跑，而不被自己的脚绊倒
C.能攀爬沙发，椅子等低矮家具
D.能走直线而不左右摇摆
E.能倒着行走，双脚替换爬上楼梯
F.攀爬，滑，滚技能相当成熟

A.可以单脚跳，双脚跳，单脚站立
B.能够走，跑，而不被自己的脚绊倒
C.能攀爬沙发，椅子等低矮家具
D.可以用脚尖站立和单脚站立，不摔倒
E.能倒着行走，双脚替换爬上楼梯
F.可以抛球，或者踢球；并能尝试用双手接球

A.走，跑，开始学习双脚跳
B.能够走，跑，而不被自己的脚绊倒
C.能攀爬沙发，椅子等低矮家具
D.可以用脚尖站立和单脚站立，不摔倒
E.可以推或者携带玩具行走
F.可以抛球，或者踢球；并能尝试用双手接球

A.18个月时至少使用10个单词
B.开始结合2个单词成短语和提问
C.使用许多不同的辅音
D.18—24个月时词汇量稳定增加

A.听讲话声，并能定位声音
B.理解常用的单词
C.能区分出讲话声音和其他声音
D.对一些请求有反应

A.baba
B.b
C.p
D.m

A.咕咕发声表示愉悦
B.用不同的哭声表达不同需求
C.看见熟人可微笑
D.对响声有惊跳

A.语言理解
B.语言-言语表达
C.语言交流
D.手势表达