填空题道德情感从表现形式上看主要包括直觉的道德情感、()的道德情感和伦理的道德情感三种。
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2.多项选择题当教师进行说服时,应当只提出正面的材料的有()
A.低年级学生
B.高年级学生
C.解决当务之急的问题时
D.培养长期稳定的态度时
E.说服对象原本有相反观点时
3.多项选择题影响态度与品德学习的外部条件,主要包括()
A.家庭教养方式
B.道德认知
C.社会风气
D.态度定势
E.同伴群体
4.多项选择题以下关于态度与品德的关系叙述正确的是()
A.二者实质是相同的
B.二者结构是相同的
C.二者功能是相同的
D.二者范围是不同的
E.二者的内化程度是不同的
5.单项选择题品德是()和教育学的研究对象。
A.哲学
B.科学
C.心理学
D.伦理学
6.问答题简述中学生道德发展具有自律性的主要表现。
8.问答题简述中学生品德发展的基本特征。
9.问答题简述态度的实质。
10.填空题柯尔伯格研究道德发展的方法是_________。
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()是道德观念和道德情感的外在表现,是衡量品德的重要标志。
题型:填空题
性格化
题型:名词解释
柯尔伯格研究道德发展的方法是_________。
题型:填空题
学生的态度与道德行为在很大程度上受到他们所归属的()的行为准则和风气影响。
题型:填空题
当教师进行说服时,应当只提出正面的材料的有()
题型:多项选择题
柯尔伯格认为,个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的,大部分青年和成人都处于()水平。
题型:填空题
道德认识的结果是获得有关的_________,形成_________。
题型:填空题
态度涉及的范围较大,品德是态度中涉及()的那部分,范围较小。
题型:填空题
影响态度与品德学习的外部条件,主要包括()
题型:多项选择题
以下关于态度与品德的关系叙述正确的是()
题型:多项选择题