A.AECT’05定义采用的是教育技术 B.AECT’05定义将评价范畴列为一个单独的范畴 C.AECT’05定义添加了有关改善绩效的新内容 D.AECT’05定义更加强调过程与资源的技术性和合适性
A.英国 B.美国 C.中国 D.德国
A.即时性 B.直观性 C.重现性 D.便捷性