大学生小季有较严重的情绪困扰和社交问题。社会工作者小秦在运用心理社会治疗模式...

单项选择题大学生小季有较严重的情绪困扰和社交问题。社会工作者小秦在运用心理社会治疗模式对其进行辅导的同时，还推荐并指导小季阅读人际交往方面的书籍，学习沟通技巧。小秦除了扮演治疗者的角色之外，还扮演了（）的角色。

A.使能者
B.教育者
C.倡导者
D.联系人

1.单项选择题社会工作者：“你现在和父亲的关系如何？”服务对象：“普普通通，我现在有自己的家，见他的次数比较少。”社会工作者：“你说的普普通通是指……”上述对话中，社会工作者第二次说话时运用的技巧是（）。

A．澄清
B．对质
C．专注
D．同理心

2.单项选择题初中生小明的父母整天忙于公司业务，平时与小明很少交流，以至于他觉得在家没有意思，经常偷偷去看通宵电影。影响小明这一行为的主要社会环境是（）。

A．家庭
B．学校
C．社区
D．文化

3.多项选择题为矫正对象提供的基本生存条件主要有（）。

A.最低生活保障
B.卫生医疗待遇
C.社交活动
D.住房条件
E.经济收入

4.多项选择题矫正社会工作对非监禁罪犯实施监管可以达到（）等目的。

A．通过定期汇报的规定对犯罪行为做一定补偿
B．通过监管预防其再犯罪
C．重新融入社会
D．通过不可随意离开居住地的规定对犯罪行为做一定补偿
E．家庭关系调适

5.多项选择题社会康复是残疾人社会工作的主要方法，针对残疾人的社会康复方案主要有（）。

A．考虑残疾人康复后应有的基本医疗设施
B．家庭照顾方案的实施
C．提高残疾人的就业能力
D．提供职业培训和特殊教育的机会与条件
E．开展一切必要的和可能的社会服务项目

6.多项选择题在社区残疾人工作中，社区康复的根本指导原则包括（）。

A．因地制宜的原则
B．因陋就简的原则
C．因势利导的原则
D．社会化的工作原则
E．康复对象及其家庭积极参与的原则

7.多项选择题某社区有很多正在读小学的孩子，他们都是外来务工人员子女，平时父母的工作较忙，没有太多时间来关心和照顾他们。据民工子弟学校的老师反映，有一部分孩子的学习成绩越来越差，平时不注意听讲，回到家后就聚在一起玩，也不能按时完成作业。学校社会工作者小刘了解情况后，可以开展的介入工作包括（）

A．家庭工作
B．政策倡导
C．行政工作
D．个案工作
E．小组工作

8.多项选择题社会工作者小王接待的来访案主因为家庭暴力苦不堪言，小王在与其进行一对一面谈时有可能用到的技巧有（）。

A．试探
B．沟通
C．倾听
D．接纳
E．主动介绍自己

9.多项选择题李然今年15岁，父亲由于实施入室盗窃被拘押，而母亲没有固定工作，整天不说话。李然暂时由爷爷、奶奶照顾，但爷爷奶奶本来身体就不好。老师发现他最近课堂上经常走神，班主任求助学校社会工作者小范。作为学校社会工作者，小范要考虑从（）方面入手。

A．开发李然的潜能
B．情感支持
C．发展支持系统
D．运用社会资源协助家长解决子女照顾问题，缓解经济问题
E．社会工作者可以和学生的老师、家长以及同学多方联系，请求他们的协助，来帮忙共同解决小范的问题

10.多项选择题社会工作作者张丽主要从事青少年社会工作，则她针对青少年的改变及发展性需要，可以开展的各类小组有（）。

A．娱乐小组
B．教育小组
C．服务小组
D．自助小组
E．交朋友小组