A、幼儿园准入制度
B、幼儿园评级制度
C、幼儿园财务公开制度
D、幼儿园规范化管理制度
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A、2001年6月
B、2005年9月
C、2011年5月
D、2013年8月
A.示范、提供
B.观察、互动
C.干预
D.评价
A.指出公共汽车上和商店橱窗里的标志
B.读完书以后一起扮演书中的角色
C.在卧室的墙上贴上字母表,边看边读出这些字母
D.和孩子一起玩乐高玩具搭建筑
A.幼儿期
B.少年期
C.青年期
D.婴儿期
A.动态穿越图式
B.动态垂直图式
C.动态旋转图式
D.覆盖和容纳图式
A.穿越
B.垂直
C.旋转
D.覆盖
A.动态穿越图式
B.动态垂直图式
C.动态旋转图式
D.覆盖和容纳图式
A.尝试新的事物,因为在这样做时幼儿有安全感,他们被鼓励去尝试,他们知道当需要帮助时,成人会帮助他们。
B.每天到幼儿园就发现教室里变了一个模样,感觉到独特而崭新的体验,幼儿会有更多探索冒险的机会。
C.一到幼儿园就计划自己要做的事——例如,“当我今天下午上幼儿园时,我要在一些木头上涂色,然后把它们钉在一起”。
D.用熟悉的材料建构熟悉的物体,例如又回到积木区建构昨天自己非常感兴趣的建构物。
A.成人及其行为
B.游戏活动
C.常规活动和信息
D.经验和材料
A.更愿意安静,保持专注、愿意等待的习惯。
B.更愿意冒险,尝试一些新的活动或事物。
C.更愿意刺激,尝试具备危险性的活动或事物。
D.更愿意在成人的陪伴下活动。
最新试题
机体对内外界环境有一定适应能力不属于躯体健康。
组织幼儿环境教育活动时,应注意“三个为主”指的是()
学前儿童健康是一个固定状态。
时令性原则不属于学前儿童健康教育内容编排的原则。
下面那哪些是幼儿园常用的体育锻炼的组织形式?()
幼儿园健康教育活动导入经受采用的方式有()。
社会适应良好包括人际关系良好,乐于与他人交往并具有较好的人际交往能力。
幼儿健康教育的内容包括人体认识和保护知识教育、体育、环境教育、疾病与意外伤害预防教育、个人卫生和生活习惯教育,还有()。
健康有共有前提。
引导学前儿童运用视、听、嗅、品尝、触摸等不同感觉器官进行认识,帮助学前儿童获得身心健康直接的感性经验是什么保健教育方法?()