多项选择题对儿童策略发展的新见解导致教学上的创新有()。
A.交互式教学
B.学习者共同体
C.理想学生
D.启动工程
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1.多项选择题儿童早期的一些特别领域的能力(特惠领域)包括()
A.物理概念
B.生物因果关系
C.数字概念
D.语言
2.多项选择题发展心理学家通过()设计出有效研究早期婴儿认知的方法。
A.观察
B.吮吸力
C.视力
D.好奇心
3.单项选择题儿童学习非特惠领域时需要开发()的策略。
A.专心学习
B.提问
C.解决问题
4.单项选择题()的概念是理解儿童思维变化的关键所在。
A.学习
B.智力
C.发展
5.单项选择题儿童早期对知觉和物质世界的理解是始于()的学习过程。
A.跳跃式
B.渐进式
C.操作式
6.单项选择题对学习和理解信息来说,()是关键。
A.支持
B.结构
C.阅读
7.单项选择题按照“有观众的地方,必有参与者”的格言行事是()教学的特点。
A.支架式
B.填鸭式
C.启发式
8.单项选择题具有学习目标,相信经过不懈的努力和坚定的意志,智力能够改进,这样的儿童拥有的信念类型是()。
A.实体理论
B.增量理论
C.多元智力理论
9.单项选择题提出多元智力理论的心理学家是()。
A.蒙台梭利
B.杜威
C.加德纳
10.单项选择题语言发展的研究表明儿童的生理能力由()驱动。
A.动作
B.环境
C.生理成熟度
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制定幼儿健康教育目标时应考虑儿童需要及儿童身心发展的规律,()。
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