A.遗传
B.教育
C.传授
D.基因
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A、心理素质
B、思想道德素质
C、科学文化素质
D、教育素质
A.1997年
B.1995年
C.2000年
D.1990年
A.获得性
B.终身性
C.扮演性
D.天赋性
A.获得性
B.终身性
C.扮演性
D.传统性
A.生理和心理
B.兴趣
C.特长
D.爱好
A.权利义务
B.金钱
C.服务
D.操作
A.不可替代的重要作用
B.可有可无的作用
C.积极的作用
D.消极的作用
A.网络沉溺
B.热爱学习
C.头脑兴奋
D.记忆力提高
A.有意识地
B.自觉地
C.自然地
D.主动地
A.家庭教育
B.社会教育
C.学校教育
D.幼儿教育
最新试题
()是指你在不断的回忆过去的错误,进行自我批评和悔恨,你把时间变成了你自我感觉的一部分。
能够去中心化是在心理发展的()
心理理论是一种()而非理论。
儿童()和运算能力的形成及发展是思维发展的一个重要组成部分。
影响胎儿发育主要有三个方面的因素,其中“胎儿的生长发育过程受基因的控制,基因的错误或变异均可导致遗传病变”是指()
“幼儿主要着眼于自身的具体结果,由外在要求判断道德价值”。这段描述属于科尔伯格道德发展的()
()的婴儿用摇晃身体、用嘴咬东西等策略来回避引起不愉快的人和事物。
自我意识的第一飞速发展期是在()
胎儿期(8-40周)是孕期发育最后一个阶段,也是发育过程中最长的一个阶段,这一时期出现会出现一个重要的发育特征,被表现为胎动和反射活动两种类型,这个发育特征就是()
婴儿的情绪表达有助于他们与看护者进行交流并建立起情感纽带,婴儿和父母交往时最明显的情绪表达是(),这也是婴儿情绪交流的最初形式。