在创新技能训练中，（）是指先将课题分成相互独立要素，再依据各要素的可能方案组...

单项选择题在创新技能训练中，（）是指先将课题分成相互独立要素，再依据各要素的可能方案组合得到总方案。

A.主体附加法
B.焦点法
C.二元坐标法
D.形态分析法

1.单项选择题（）适合于对产品不断完善、改进。

A.焦点法
B.形态分析法
C.主体附加法
D.二元坐标法

2.单项选择题（）不属于创新技法中的组合技法。

A.焦点法
B.特征列举法
C.主体附加法
D.形态分析法

3.单项选择题智力激励法的会议人数以（）人为宜。

A.1-3
B.3-5
C.5-15
D.10-30

4.单项选择题智力激励法的使用过程中产生的“链式反应”是指（）。

A.每一个设想在时间上环环相扣
B.设想之间具有合理的逻辑关系
C.与会者由别人的启发而产生新的想法
D.与会者在回答其他成员的问题后提出新的问题

5.单项选择题头脑风暴法的会议通常限定的时间是（）。

A.5-10分钟
B.10-20分钟
C.30-60分钟
D.60-90分钟

6.单项选择题由成功想到失败，属于（）。

A.接近联想
B.相似联想
C.对比联想
D.因果联想

7.单项选择题（）是在别人的启发下，重新唤起已有的记忆表象。

A.无意想象
B.再造想象
C.创造型想象
D.幻想型想象

8.单项选择题看到中学老师时，就想起他过去讲课的情境，这属于（）。

A.接近想象
B.相似想象
C.对比想象
D.因果想象

9.单项选择题（）的思维主体没有特定的目的性。

A.无意想象
B.再造性想象
C.创造性想象
D.幻想性想象

10.单项选择题（）不受意识主体的支配。

A.无意想象
B.再造性想象
C.创造性想象
D.幻想性想象