单项选择题()是用于分析和预测培训需求的有效方法。
A、问卷调查法
B、逻辑推理模式
C、面谈分析法
D、客户调查法
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题为了保证培训需求预测和预测的有效性,培训需求预测应在三个层次上进行。第一个层次是个体层次;第二个层次是组织层次;第三个层次是()。
A、战术层次
B、战略层次
C、集体层次
D、企业层次
2.单项选择题()的核心就是通过对组织及其成员的现有与应有状况的差距的分析,来确定是否需要培训及其培训的内容。
A、培训需求
B、需求分析
C、培训预测
D、预测分析
3.单项选择题()是指特定工作的实际需要与任职者现有知识能力之间的差距。
A、培训需求
B、需求
C、培训
D、需求分析
4.单项选择题制定培训总体计划的(),是指从企业整体的宏观管理讲,培训计划要解决的为问题或者要达到的目的。
A、目标
B、目的
C、要求
D、前提
5.单项选择题企业对培训产生需求主要有两大方面的原因,一是内外环境和人员发生了变化,二是()。
A、现状与愿望存在着差距
B、同行之间存在着差距
C、愿望与同行之间存在着差距
D、现状与愿望或与同行之间存在着差距
6.单项选择题计划的内容包括四个要素:目标、措施、步骤和()。
A、预算
B、要求
C、约束条件
D、组织者
7.单项选择题()是指为实现已定的决策目标而对各项具体管理活动及其所需人力、财力、物理做出的设计和谋划。
A、大纲
B、计划
C、项目
D、规划
8.单项选择题科学的人员素质测评必须借助于严格的()
A、测量手段
B、分析评价
C、统计手段
D、观察描述
9.单项选择题在企业的各种经营管理要素中,()是首要的、基础的、决定性的要素。
A、人员要素
B、资金要素
C、设施要素
D、商品要素
10.单项选择题预测培训需求的基本方法有:组织整体分析法;();员工个体培训需求分析法;绩效分析法等等一共十种分析法。
A、工作现状分析法
B、工作任务分析法
C、企业需求分析法
D、企业现状分析法
最新试题
分析评价教学工作的基本方法有()
题型:多项选择题
示范-指导教学过程模式的基本程序是()
题型:单项选择题
培训师应该成为“全能”的培训者,“全能”培训者可以细化为具体的角色是()
题型:单项选择题
建立企业培训师人才库要把握的基本要点是()。
题型:多项选择题
高级企业培训师在指导开发培训项目时,必须首先判断培训项目的选择是否具有()
题型:单项选择题
教学整体计划和教案撰写情况是评估培训师()的一个重要方面。
题型:单项选择题
培训质量管理和培训评估的关系是()
题型:单项选择题
培训教学督导的意义在于()
题型:多项选择题
培训质量管理工作方案的关键在于,与培训()同期相应发生的输出文件是否能得到有效的体现,其基本的质量和效果直接影响着培训的最终质量。
题型:单项选择题
培训师在进行培训指导工作时,要()。
题型:多项选择题