A.游戏引智法
B.演示与操作法
C.提示法
D.对比法

A.大运动
B.精细动作
C.语言
D.适应性行为
E.个人——社会行为

A.思维具体性明显，概括能力低下
B.思维目的性不明，刻板性强
C.思维缺乏批判性，调节作用弱
D.智力超群

A.学习中注意力一贯涣散
B.反应迟钝
C.观察力薄弱
D.记忆力、理解力极差

A.家长应该采取正确的教育方式
B.家长在孩子面前应该树立良好形象
C.确保家庭和睦，加强沟通与交流
D.加强对青少年的家庭保护

A.家庭和学校要加强拒绝毒品的宣传工作，增加青少年对毒品的认识，使其深刻地认识到毒品危害的严重性
B.作为青少年的第一任老师的父母，首先应自己远离毒品，以身作则，给孩子一个好榜样
C.父母双方应和睦相处，为孩子营造一个良好的成长环境
D.父母应该严格、科学地管理青少年的学习与生活

A.主观方面，青少年对毒品缺乏正确的认识
B.好奇心的驱使，以为尝试一下不会上瘾
C.迷恋于网吧、酒吧等娱乐场所，容易误交损友
D.不良家庭环境的影响

A.当孩子进入青春期，家长在对孩子进行性教育的同时，要进行一些适当的性、恋爱、婚姻教育，先打打早恋的预防针。
B.如果发现孩子陷入早恋，家长绝对不能把事情闹大，弄得满城风雨。
C.家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动，发展自己的特长爱好，转移孩子的注意力。
D.家长应该给孩子足够的爱和关怀，加强情感交流。

A.青春期性生理和性心理发育的自然本能作用
B.家庭及学校对于青春期教育的缺乏
C.青少年独立意识的作用
D.社会对青少年的不良影响
E.家庭缺乏对孩子青春期的指引

A.给孩子在学习中找一个适当的定位
B.构建和谐家庭
C.父母应该充当孩子的家庭教师，做一个好的学习模范
D.对孩子的进步要及时表扬，对孩子的厌学情绪要予以疏导