A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
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A.井田制
B.宗法制
C.分封制
D.世袭制
A.“仁政”思想的消失
B.礼乐制度彻底瓦解
C.分封制进一步崩溃
D.中央集权制度确立
A.分封制
B.宗法制
C.礼乐制
D.中央集权制
A.宗法制应分封制需要而产生
B.嫡长子继承制度是周与商朝一大区别
C.王国维盛赞周的政治制度
D.宗法制下,周分封的对象局限于本宗亲族
A.有助于稳定和维护封建统治
B.确立了社会保障体系
C.有利于防止宗族内部权力纷争
D.阻碍了田庄经济的发展
A.周王
B.鲁国国君
C.卿大夫
D.士
A.确定继统人选的天子
B.表现自然主义的天道
C.辨别是非善恶的天理
D.决定嫡庶身份的天命
A.镇守疆土,以蕃屏周
B.征派赋役,管理人民
C.朝觐述职,效忠朝廷
D.互相征战,开拓疆土
“宗”是一个会意字。在甲骨文中,宗字作,象宫室屋宇之形,可能表示()
A.铁制农具
B.祖先牌位
C.青铜兵器
D.皇帝宝座
A.周朝开启的“家天下”时代
B.夏、商、周时期宗法制度的不断深化
C.铁器牛耕推动小农经济形成
D.孔子提出“仁”的思想
最新试题
《钱氏家训·家庭》载:“祖宗虽远,祭祀宜诚”、“家富提携宗族,置义塾与公田,岁饥赈济亲朋,筹仁浆与义粟。”这反映了中国古代家庭教育强调()
西周时期的城市建置等级比较明显,天子的都城规模必须大于诸侯的国都规模。战国时期,齐都临淄成为当时规模最大和最为繁华的商业都会,齐国国君在此设立稷下学宫,吸纳各学派人才,学术氛围浓厚、思想自由。材料反映的最主要信息是()
“武王克商,光有天下,其兄弟之国十有五人,姬姓之国四十人。”这说明西周分封制的主要对象是()
阅读下列西周初年主要诸侯国分布表,从中得到的正确信息有()①分封制的核心是嫡长子继承制②同姓诸侯多被分封在经济富庶地区③分封制扩大了西周的疆域④分封制导致诸侯割据混战
有人将“分封制”称为“封建制”,是指古代帝王裂土封疆、封邦建国的制度,被封诸侯拥有自己的领地。按照上述定义,下列现象不属于分封制的是()
阅读下列西周初年主要诸侯国分布表,从中得到的正确信息有()①分封制的核心是嫡长子继承制②同姓诸侯多被分封在经济富庶地区③分封制扩大了西周的疆域④分封制导致诸侯割据混战
史书记载,结束了汉末以来三国分裂局面的西晋武帝司马炎共有儿子26个,但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想要废太子另择继承人,皇后劝说:“立嫡以长不以贤,岂可动乎!”于是晋武帝没有更换太子的人选。由此可见晋武帝选太子的根据源于()
吴光玲在《闽东传统民居的地理经济选择及文化内涵》一文中指出:中国传统民居中,堂屋是住宅的主体,是宗法制家族的象征,是家族的礼制中心、教化中心。据此推断,假如是在汉代,下图中有资格继承住宅的堂屋的是()
“(中国政制)达臻‘文明’一途,实因归功于西周的创制……周政制里显然有深厚的贵族色彩,而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。”(王家范《中国历史通论》)下列对材料的解读,不正确的是()
下图是有关省份的汽车号牌图片,这些省份的简称源自西周分封制的是()