A.是商品,因为它们是劳动产品
B.不是商品,因为它们不是劳动产品
C.是商品,因为它们用于交换
D.不是商品,因为它们不用于交换
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A.是商品,是劳动产品而且用于交换
B.不是商品,因为没有价值
C.只是劳动产品,因为它没有用于交换
D.不是商品,因为不是劳动产品
以下是上海某13岁学生在与同学交往中发生的几件小事:
小事一:他擦鼻涕时,发现自己带的纸巾用完,向某同学借两小包豆腐干大小的纸巾,按市价为0.6元,对方却要他还8元。
小事二:他因玩同学的电子玩具出了毛病,对方除了要他负担修理费外,还要求赔偿“精神损失费”,并限定在规定时间归还,如超期就加倍偿还,因为不放心,还要他打“欠条”。
小事三:他因喝袋装牛奶,自己剪子找不到,向同学借剪刀一用,对方提出以一袋牛奶作为交换。
小事四:学校组织学生到苏州某公园秋游,他自带茶水喝完,想跟其他同学要点水喝,对方却要他用价值10多元的零食来换。
对上述现象认识正确的是()
A.在市场经济条件下,人与人的关系,就是金钱货币关系,同学之间的行为是对现实社会关系的反映
B.在学校里,同学之间的关系不是社会关系,应该少分功利,多分友谊
C.社会、家庭、学校必须引导学生重视情感培养,学会关爱他人,走出道德误区
D.“有偿帮助”天经地义,现实社会中不少家长就是这样做的,无可厚非
A.7.5元
B.8元
C.8.5元
D.12.5元
A.纸币由国家发行
B.纸币强制使用
C.纸币本身不是商品,没有价值,仅仅是价值符号
D.纸币的发行量超过流通中实际所需要的货币量
某人花100元买了一件衬衫,在这一过程中()
①货币在执行流通手段职能
②货币在执行支付手段职能
③必须是现实的货币
④可以是观念上的货币
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
A.同学之间赠送的礼品不是商品
B.一般等价物可以衡量其它一切商品的价值并与其它一切商品相交换
C.货币也是商品,本质是一般等价物,其本质赋予了它五大职能
D.纸币不是商品,其本质是价值符号,具有价值尺度和贮藏手段职能
A.金属货币
B.商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证
C.在市场上替代人民币进行流通
D.活期存款的支付凭证
A.通货膨胀
B.人民币升值
C.通货紧缩
D.加息
A.中国人民银行
B.当地公安部门
C.所属银行网点
D.银行监管部门
A.如果用100单位外币可以兑换更多的人民币,则说明人民币的汇率升高
B.保持人民币币值稳定,有助于国民经济健康发展和国际金融的稳定
C.人民币升值有利于我国出口,不利于进口
D.人民币升值,则我国国民出境游的成本提高
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如果1双皮鞋=4件上衣符合等价交换原则,现在生产鞋的社会必要劳动时间减少一半,而生产上衣的社会必要劳动时间却增加一倍,那么现在一双皮鞋可以换()件上衣。
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
前段是“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你军”,这段时间又迎来了“糖高宗”、“油不得”。在这个一切皆有可能的时代,说不定哪一天一觉醒来,普普通通的白菜和萝卜,也会一夜之间变成“白内涨”、“萝你命”。物价连番上涨,引发居民对通货膨胀的担忧和恐惧。居民之所以对通货膨胀表示担忧和恐惧,是因为通货膨胀发生时()①人们手中的钱不值钱了②人们的存款数量必然增加③人们的物质生活水平下降④人们的存款所代表的实物数量减少
货币出现以后,它不仅是商品交换的媒介,而且是财富的一般代表。人们崇拜货币,这是因为()
金银货币和纸币的共同点是()
十一届全国人大一次会议《政府工作报告》中指出:根据国内外经济形势和宏观调控任务的要求,2008年要实行稳健的财政政策和从紧的货币政策。下列属于从紧的货币政策的有()①央行连续上调银行存贷款基准利率②优化财政支出结构③上调印花税④央行上调银行存款准备金率
上海世博会的门票分为三类:平日普通票价格为160元人民币,优惠票价格为100元人民币、夜间票价格为90元人民币等不同档次。货币在门票定价中()①执行流通手段职能②是观念中的货币③执行价值尺度职能④是现实的货币
“货币没有臭味,无论从哪里来,一方面,它代表已经卖掉的东西,另一方面,它代表可以买到的东西。”对上述材料理解错误的是()
小红同学赴广州观看亚运会,许多同学都建议小红携带一张信用卡。这是因为信用卡()
在国庆放假期间,在上海工作的小李回瑞安探亲,但考虑飞机票价较贵,小李选择了乘“和谐”号动车组列车回家。这说明()①人们对商品的消费,受相关商品价格的影响②商品价格的变动会引起需求量的变动③当某种商品价格较贵时,人们可以用替代品满足自己的需求④在互补关系的商品中,一种商品的价格上涨必然会使另一种商品的消费量增加