光合作用之谜是经过众多科学家的不懈努力才解开的，以下资料是科学家探究光合作用过程的部分实验，请根据材料回答问题：
1864年，萨克斯做了一个实验：他把绿叶先在暗处放置24个小时，然后，让叶片一半曝光，另一半遮光。过一段时间后，将叶片放在隔水加热的酒精中脱色，再用碘蒸汽处理这片叶，发现曝光的一半呈深蓝色，遮光的一半则没有颜色变化。
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为了验证光是植物生长发育的必要条件，设计如下实验：选择生长状况相同的小麦幼苗200株，随机均分为实验组和对照组，分别处理并预期结果。下面是关于实验组或对照组的处理方法和预期结果的几种组合，其中正确的是：（）
①实验组②对照组③黑暗中培养④在光下培养⑤生长良好⑥生长不良
A.②③⑤
B.①③⑥
C.①④⑤
D.②④⑥
离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是：（）
A.C3化合物增多，C5化合物减少
B.C3化合物增多，C5化合物增多
C.C3化合物减少，C5化合物减少
D.C3化合物减少，C5化合物增多
A.二氧化碳一叶绿素一ADP
B.二氧化碳一叶绿体一ATP
C.二氧化碳一乙醇一糖类
D.二氧化碳一三碳化合物一糖类
A.光反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行，暗反应在叶绿体的基质中进行
B.光反应需要光不需要酶，暗反应不需要光但需要多种酶
C.光反应吸收光能形成ATP，暗反应将ATP中活跃的化学能储存在有机物中
D.光反应分解水生成[H]并放出O2
A.葡萄糖的生成
B.淀粉的生成
C.氧气的生成
D.二氧化碳的吸收
A.CO2→叶绿素→ATP
B.CO2→三碳化合物→ATP
C.CO2→三碳化合物→糖
D.CO2→叶绿素→糖
A.碳反应又被称为Calvin循环
B.发生在叶绿体基质中
C.C3酸被NADPH和ATP还原为C3糖
D.氧气在此反应中释放
A.叶绿素吸收光能并将光能转化为ATP中的化学能
B.电子传递链到达最终的电子受体NADP+
C.光能被用于分解二氧化碳，释放出氧气
D.水在光下裂解为H+、氧气和电子
下列是光合作用过程中的几个步骤：①CO2的固定，②氧的释放，③叶绿素吸收光能，④水的分解，⑤C3被还原。它们发生的先后顺序正确的是（）
A.③②④①⑤
B.③④②①⑤
C.④②③⑤①
D.④③②⑤①
右图表示某植物叶片的光合作用强度与光照强度的关系（a、b、c、d为曲线上的四点）下列有关叙述正确的是（）
A.b点表示叶片既不进行光合作用也不进行呼吸作用
B.a点表示叶片不进行光合作用，但是进行呼吸作用
C.c点表示叶片只进行光合作用，不进行呼吸作用
D.曲线cd段光合作用强度的限制因子是光照强度
最新试题
叶绿素主要吸收（）①红光②绿光③蓝紫光④黄光
在“绿叶中色素的提取和分离实验”中，收集到的滤液绿色过浅，其原因可能是（）①未加石英砂，研磨不充分②一次加入大量的无水乙醇提取③分次加入少量无水乙醇提取④使用放置数天的菠菜叶
正常进行光合作用的小麦，在环境中二氧化碳突然降至极低水平时，其叶肉细胞中的三碳化合物和五碳化合物的含量会分别（）、（）（填增多或减少）。
在封闭的温室内栽培农作物，以下哪种措施不能提高作物产量（）
下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（）
绿硫细菌能在光下进行光合作用，与绿色植物不同的是供氢体是H2S，而不是H2O。有关此细菌的光合作用，错误的说法是（）
农作物长时间被水淹后，反而会表现出缺水症状。其原因最可能是（）
利用溴甲酚紫指示剂，检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如下。对此相关叙述不正确的是（）
物质A是（），物质B为（），物质D为（），物质E为（）
过程②称为二氧化碳的（），③所表示的是光合作用的（）阶段，④所表示的是光合作用的（）阶段。光合作用的实质是：把无机物合成有机物，把光能转变为（）储存在有机物中。