单项选择题

我国动漫产业,起步并不比西方国家晚,但是发展的速度却远不及西方,特别是我们的近邻日本。究其原因,就是创新精神不够。用影视行业中的话说就是剧本创作的程式化,千篇一律,看了开头就能猜出结尾。这给我们的启示是()
①应提高文化竞争力
②立足实践,在内容和形式上不断进行文化创新
③借鉴吸收国外优秀文化,推出融汇多种文化特质的新文化
④充分弘扬民族精神,全面继承传统文化

A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④


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2.单项选择题2013年6月16日,《唐代诗词故事108部系列微电影》在上海国际电影节正式启动。用微电影来演绎唐代诗词故事,这意味着()

A.商业贸易是成为文化传播的重要途径
B.科技进步是推动文化发展的决定因素
C.文化创新能够促进文化的发展和繁荣
D.传媒文化是中华文化复兴的必然选择

4.单项选择题海宁皮影戏,至今已有千年历史,不仅保留了北方皮影戏演艺、声腔、造型、舞美等方面的传统表演样式,又与海宁当地的民间小调、手工技艺和生活习俗相结合。这表明()

A.文化遗产是民族情感的集中表达
B.实现文化创新,需要博采众长
C.文化创新的实质就在于文化发展
D.文化多样性是中华文化的基本特征

5.单项选择题109首唐代不同时期的经典诗词,将被拍成微电影,用15分钟的故事重新解读和建构唐诗精华。用微电影来演绎唐诗故事,这意味着()

A.新兴媒体已成为文化传播的主要手段
B.科技进步是推动文化发展的决定性因素
C.新传媒文化代表先进文化的前进方向
D.文化创新能够促进文化的发展和繁荣

9.单项选择题

图8是著名画家吴冠中最具代表性的作品之一。它采用油画的形式,即展现了西方绘画的形式美,又表现出了传统中国国画的意境。这说明()

A.文化的多样性是人类社会的基本特征
B.传统文化是民族生存发展的精神纽带
C.文化创新要继承优秀传统文化又要博采众长
D.推陈出新,革故鼎新是文化发展的根本途径

最新试题

结合材料二,从《文化生活》的角度回答,历届世博会主题的确立反映了哪些道理?

题型:问答题

有同学认为,迎合人们心理、受到众人追捧的文化产品,都属于我们所倡导的大众文化。运用《文化生活》相关知识,结合材料对此观点进行评述。

题型:问答题

2011年8月9日,中宣部、新闻出版总署等五部门召开会议,对新闻战线开展“走基层、转作风、改文风”活动进行部署,该项活动在全社会引发了强烈共鸣和热烈反响。基层,是新闻报道永不枯竭的源头活水。大批新闻工作者走向田间地头,来到学校厂矿,远涉边疆山寨,“一头汗两腿泥,拉近与群众距离。植根火热生活,书写时代篇章”。一篇篇生动清新的文字稿件,一段段引人入胜的广播电视节目,讴歌了群众创造,反映出时代风貌,回应了社会关切,人民群众拍手叫好。新闻战线文化创新为什么强调“走基层”?

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从“文化创新的源泉和作用”的角度,谈谈材料如何体现文化创新的作用的。

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结合材料一,说明我国在对外文化传播过程中是如何处理客观规律与主观能动性的关系的。

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材料二中“全面深化改革关系党和国家工作全局”体现了唯物辩证法联系观和矛盾观的什么原理?运用人类社会基本矛盾的知识,谈谈你对“全面深化改革关系党和国家工作全局”的理解。

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阅读材料,回答下列问题。历史表明,经济危机形成的倒逼机制,往往会对经济结构产生“洗牌效应”,为一些产业提供了难得的发展机遇。安徽文化底蕴深厚,文化资源丰富。近年来,中共安徽省委、省政府提出并实施了“建设文化强省”的发展战略,将文化产业作为实现崛起的支柱产业之一,着力培育软实力。2008年以来,全球性金融危机“寒风劲吹”,安徽文化产业却凭借“厚积薄发”的底气,抢抓机遇,逆势而上,成为江淮大地加速崛起的新引擎。请你结合《文化生活》的相关知识,就怎样推动安徽文化创新提出合理化建议。

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对于我国古代的教育思想,人们有不同的看法。观点一:中国古代的教育“重人伦,轻物理”,不利于自然科学的发展;在师生关系上,主张师道尊严,压抑了学生的个性;在教学方法上注重死记硬背,不利于开发人的智力。所以,发展教育必须摆脱古代教育思想的影响。观点二:中国古代教育思想中有许多精华,如“化名成俗,其必由学”的重教化思想,“知之为知之,不知为不知”的求实态度,“诲人不倦”的育人风范,教学相长的教学方法等。所以,发展教育必须回归古代教育思想。运用“文化传承与创新”的相关知识对观点一、二作简要评述。

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运用辩证否定观的知识,说明影视创作应怎样“将改革与发展完美体现”。

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