A.数学判断 B.数学概念 C.数学思维 D.数学推理
A.新问题转换为理论模型 B.问题对象要素之间的辨别与转换 C.逻辑思维之间相互转换 D.新问题的解决转到熟悉的领域
A.抽象性 B.逻辑性 C.广泛的应用性 D.不可测性