A、是低层次的需要
B、关系到个体的生存
C、是高层次的需要
D、是须优先满足的需要
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A、失读症一
B、接受性失语症
C、失写症
D、表达性失语症
A、心理倾向
B、定势
C、动力定型
D、趋向
A.明度
B.色纯度
C.色调
D.饱和度
A、端正职业态度
B、要注重历练自己的职业意志
C、要强化职业情感
D、努力搞好人际关系
A、思想观念
B、组织形式
C、造型设计
D、结构性能
A、顾全大局,平等尊重
B、友爱亲善,相互学习
C、讲求合作,摈弃竞争
D、争当主角,不当配角
A、学法、知法、守法、用法
B、如果觉得企业制定的纪律不合理,那么就不要遵守
C、按照操作规程作业是遵纪守法的一项基本要求
D、利用制度的漏洞,既办事,又不遭受制裁
A、坚持“法”高于“情”
B、按照书本要求办事
C、敢于对上司说“不”
D、不违背老师的教诲
A、少说话,多做事
B、通过合法途径和手段获取利益
C、忠诚企业,不揭企业的短处
D、开阔胸襟,提升人格
A.爱岗敬业
B.等价交换
C.诚实守信
D.办事公道
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最新试题
智力落后的学生在学业成就归因上的错误表现有()。
根据职业活动内在的道德准则,关于“忠诚”含义的理解准确的是()。
按照柯克的标准,智商在()之间的学生经训练后能生活自理、保护自己免遭危害,适合社区生活,并在他人监护下从事有一定经济收入的工作。
16PF的高分与低分的范围分别为()。
对该求助者的初步诊断最可能的是()。
在判断正常与异常的心理活动时,自知力属于()。
引发求助者问题的心理原因是()。
给临床资料赋予意义时能够使用()。
可能反映求助者社会功能改变的是()。
在MMP1的各临床量表中,原始分数需要加K值的量表为()。