单项选择题

在探究生长素类似物对小麦胚芽鞘伸长影响的实验中,某实验小组根据实验数据绘制了相关曲线(见下图)。下列有关叙述正确的是()

A.浓度为a的生长素类似物抑制胚芽鞘的伸长
B.浓度b为生长素类似物促进胚芽鞘伸长的最适浓度
C.与浓度a时相比,浓度c的生长素类似物促进伸长效果更好
D.与浓度c时相比,浓度d的生长素类似物促进伸长效果更好


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1.单项选择题

下图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上,并作不同的处理,一段时间后,测定琼脂块中的生长素含量,并分别用a~f表示。下列有关叙述错误的是()

A.若a>b、c<d,说明向光侧生长素被分解了
B.若c+d=e+f,且e<f,说明生长素由向光侧移向了背光侧
C.甲的苗尖端向上直立生长,而丁的苗尖端向左弯曲生长
D.乙的苗尖端向左弯曲生长,其原因是背光侧的细胞分裂较快

2.单项选择题在农业生产上,生长素类似物经常被作为麦田除草剂,其原理是()

A.高浓度时抑制小麦生长
B.高浓度时抑制杂草生长
C.高浓度时促进杂草生长
D.低浓度时促进杂草衰老

3.单项选择题下列有关植物激素的叙述,正确的是()

A.植物激素的化学本质都是蛋白质
B.合成植物激素的部位都是分生组织
C.植物激素都能调节植物的代谢
D.植物激素对植物的生长都有促进作用

4.单项选择题下列有关生长素的叙述正确的是()

A.生长素只在幼芽中合成
B.生长素可从形态学下端运输到形态学上端
C.生长素在植物体内含量很多
D.植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的

5.单项选择题胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是()

A.尖端、尖端、尖端
B.尖端、尖端、尖端下面的部分
C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分
D.尖端、尖端下面部分、尖端

6.单项选择题胚芽鞘产生生长素的部位,感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是()

A.尖端、尖端、尖端
B.尖端、尖端、尖端下面的部分
C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分
D.尖端、尖端下面部分、尖端

7.单项选择题下列对植物激素的叙述中,不正确的是()

A.它在植物体内含量极少
B.它对植物生命活动具有调节作用
C.它是植物体一定部位产生的
D.它的化学本质都是蛋白质

8.单项选择题生长素只能从形态学上端运输到形态学下端,这种运输方式称为()

A.极性运输
B.自由扩散
C.协助扩散
D.被动运输

9.单项选择题下列化学物质中,不是植物激素的是()

A.2,4—D
B.乙烯
C.吲哚乙酸
D.脱落酸

10.单项选择题

下图是植物体内赤霉素(GA)、乙烯对生长素(IAA)的影响示意图,该图不能说明()

A.生长素促进植物生长的原理是促进细胞的伸长生长
B.植物体内赤霉素是通过生长素而促进细胞生长的
C.植物体内赤霉素含量的改变会影响生长素含量的变化
D.植物体内多种激素并存,共同调节植物的生长发育

最新试题

将甲和第(3)小题的处理对比研究,得出的结论是:正常子房发育成果实需要的()来自()。

题型:填空题

将来能够发育成果实的是(),而()将发育为无子果实。

题型:填空题

乙、丙组结果对比,说明了传粉后,子房能发育成果实,可能与正常受粉后能结出种子有关。为进一步验证这一结论,还应有的操作是,在丙组的幼小子房阶段,除去里面的(),结果子房停止发育。

题型:填空题

在探究生长素促进插条生根的最适浓度时,一名技术人员用几种不同浓度生长素溶液处理插条基部,然后在沙床中培养,观察生根情况。图2为生长素促进枝条生根的情况。请结合图1判断,在下列各项浓度值中,最好选用()。A.3mg·mL-1B.6mg·mL-1C.9mg·mL-1D.4.5mg·mL-1

题型:填空题

生长素在胚芽鞘和幼根中的运输方向是()

题型:填空题

除去该实验证明的生长素作用外,再写出生长素的两个作用()、()

题型:填空题

将该植物较长时间置于右侧光照下,乙图()点浓度可表示④侧生长素浓度。此时,植物茎将()生长。

题型:填空题

由图A可知,合成生长素旺盛的部位是()和()。

题型:填空题

图4为神经—肌肉连接示意图,黑点(●)表示神经元胞体,()表示肌梭(感受器),①~⑦表示神经纤维。按图示,肌梭受到刺激后肌肉不由自主地收缩,神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次是()(填①~⑦编号)。大脑感觉到肌肉受到刺激其信号(神经冲动)在神经纤维上出现的顺序依次为()(填①~⑦编号)。

题型:填空题

能够促进茎生长的浓度范围是()mol·L-1,能够同时促进根、茎、芽生长的浓度范围是()mol·L-1。

题型:填空题