单项选择题

下图为某地的人口出生率和死亡率的变化曲线。下列叙述正确的是()

A.该地的人口增长率保持不变
B.该地的人口增长较快
C.该地年龄结构为衰退型
D.该地的老年人口比重较高


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1.单项选择题下列不属于种群数量特征的是()

A.年龄组成
B.性别
C.出生率和死亡率
D.种群密度

2.单项选择题下列哪项是一个池塘里的一个群落?()

A.一条鲤鱼
B.全部鲤鱼
C.全部鱼类
D.全部生物

3.单项选择题种植过密会导致作物减产,用生态学观点可以解释为()

A.同种作物个体间存在着种内斗争
B.种植过密会导致害虫大量繁殖
C.种植过密容易造成大面积倒伏
D.种植过密会阻碍空气的流通

5.单项选择题

分析右图,下列选项错误的是()

A.进行海洋渔业捕捞的最佳时期是C时期
B.C~D阶段种群数量仍在增长
C.该种群数量在E点达到K值
D.B时期是种群增长率最快的时期,种群数量在K/2左右。

6.单项选择题我国提倡一对夫妇只生育一个孩子,从种群特征看,这项措施的目的主要是()

A.控制年龄组成,稳定种群密度
B.控制死亡率,降低种群密度
C.控制年龄组成,降低种群密度
D.控制出生率,降低种群密度

7.单项选择题下列对于中间的相互关系的描述中,正确的是()

A.种间生态范围重叠越大,竞争越激烈
B.激烈的种内斗争引起食性分化
C.为保护种群,增加其数量,应尽量捕杀雷鸟的天敌
D.受保护的没有动物牧食的草场,生产力大于有动物牧食的草场

8.单项选择题

下图表示,美国某一地区为了保护鹿群而大量捕杀猛兽,导致鹿群的变化,从生态学角度看,导致这一悲剧的重要原因是()

A.鹿群跑动减少,体质下降B.猛兽大量死亡,鹿群失去竞争对手
B.猛兽大量死亡,鹿群失去竞争对手
C.猛兽大量死亡,其他草食动物大量增加,鹿的生存空间减少
D.鹿和其他食草动物大量增加,草场破坏

9.单项选择题

对某地区新引入一种鸟的种群增长速率(增长速率=(出生率-死亡率)/时间)1-7年的调查研究,得到的数据如下表。下列对该鸟种群描述正确的是()

A.种群的年龄组成为稳定型
B.种群数量呈曲线“J”型增长
C.种群增长受种群密度的制约
D.第3—4年中种内斗争最激烈

10.单项选择题

为了除去有害于农作物的某种害虫而引入捕食者蜘蛛后,对两个种群进行调查,得到如下图所示的结果。下列叙述中正确的是()

A.在AB期间,若对害虫施杀虫剂,蜘蛛的数量将增加得更快
B.在BC期间,蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足
C.在C点以后的平衡状态与AB期间和BC期间中发生的两个种群的相互作用没有关系
D.图中所示的蜘蛛和害虫的关系是竞争

最新试题

在保持培养液的更换频率不变的情况下,曲线①将变成()型曲线,其原因是()

题型:填空题

若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式是(),生态系统的()稳定性降低,人类在此过程中对群落演替产生的影响是()

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在保持培养液的更换频率不变的情况下,曲线①将变成()型曲线,其原因是()

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若一段时间内草所固定的太阳能总量为1×106kJ,那么图中最高营养级生物所获得的能量为()kJ(能量传递效率用图中字母表示)。

题型:填空题

生态系统中还存在其他第二营养级具有食用和药用价值的生物,则说明生物多样性具有()价值,图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是()

题型:填空题

图中曲线()说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻。当曲线Ⅲ趋近零时,对该动物种群已不宜采取()保护的措施。图中阴影部分可能引起该种群的()发生改变,进而导致物种进化。

题型:填空题

在t0~t2时间内,种群数量增长曲线呈();若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为(),t1时该种群的年龄组成可能为()。

题型:填空题

该鱼在t2时期后,种群数量变化不再增加,主要原因是()

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如果牧民为了短期的经济利益捕杀狐和蛇,会对草原上其他生物数量和植被造成怎样的影响?()

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要调查草原某种双子叶植物种群密度时,应采用()法,应用此方法关键是要做到()。

题型:填空题