单项选择题

用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦、⑧进行如图所示实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(⑦是花盆转盒不转⑧花盆和盒一起转)()

A.①②⑤⑧
B.②⑤⑦
C.①③④⑥
D.②⑤⑧


您可能感兴趣的试卷

你可能感兴趣的试题

2.单项选择题下列关于植物激素的叙述,错误的是()

A.根尖能够产生细胞分裂素
B.脱落酸能抑制马铃薯发芽
C.生长素总是对植物生长起促进作用
D.乙烯能促进果实成熟

3.单项选择题

下图表示生长素浓度对根生长发育的影响,下列叙述正确的是()

A.a点是促进根生长的浓度促进
B.b点是促进根生长的最佳浓度
C.c点是抑制根生长的浓度
D.d点的浓度对该植物各种器官都具有抑制生长作用

4.单项选择题关于植物激素的叙述,不正确的是()

A.植物的向光性可以说明生长素作用的双重性
B.乙烯能促进果实的成熟,在成熟的果实中含量较多
C.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加
D.各种植物激素在起作用时不是孤立的,是会相互影响的

5.单项选择题园林工人为使灌木围成的绿篱长的茂密整齐,需对绿篱定期修剪,其目的是()

A.抑制侧芽生长
B.抑制其开花结果
C.抑制向光性
D.促进侧芽生长

6.单项选择题下列关于生长素的叙述,错误的是()

A.生长素能促进扦插枝条生根
B.生长素浓度越高,植物生长越快
C.一般来说,去掉顶芽可以促进侧芽生长
D.植物向光性运动与生长素不均匀分布有关

7.单项选择题

取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段,分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后,逐一测量其长度,实验进行两次,结果如图。以下叙述正确的是()

A.浓度大于10mg/L,会抑制胚芽鞘的伸长
B.该实验结果可表明生长素对切段生长作用具有两重性
C.促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1mg/L~10mg/L之间
D.浓度为0.1mg/L时,两个实验偏差较大,在做原始记录时该数据应舍弃

8.单项选择题

生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验,即必须根生长的好,地上部分才能很好地生长。下列分析错误的是()

A.蔬菜育苗移栽时,如果切除主根,可促进侧根生长,说明根具有顶端优势现象
B.在用IAA处理插条生根时,如果IAA的浓度较高,适合采用浸泡法处理插条
C.据图可知,IAA对脱落的效应与IAA的施用部位和IAA的浓度有关
D.如果IAA的浓度较低,室内环境最好是遮荫

9.单项选择题关于植物生长素和生长素类似物的叙述,错误的是()

A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育
B.同一植株的根和芽生长所需的最适生长素浓度相同
C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化
D.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根

最新试题

曲线HB段说明()

题型:填空题

甲、乙组结果对比,说明()

题型:填空题

在探究生长素促进插条生根的最适浓度时,一名技术人员用几种不同浓度生长素溶液处理插条基部,然后在沙床中培养,观察生根情况。图2为生长素促进枝条生根的情况。请结合图1判断,在下列各项浓度值中,最好选用()。A.3mg·mL-1B.6mg·mL-1C.9mg·mL-1D.4.5mg·mL-1

题型:填空题

将该植物较长时间置于右侧光照下,乙图()点浓度可表示③侧生长素浓度;()点表示④侧生长素浓度。此时,植物茎将()生长。

题型:填空题

乙图()点浓度可表示甲图①处生长素浓度。经观察②处无法长出侧枝,该点浓度可用乙图中()点表示,要使②正常生长发育,可采取的方法是()。

题型:填空题

图4为神经—肌肉连接示意图,黑点(●)表示神经元胞体,()表示肌梭(感受器),①~⑦表示神经纤维。按图示,肌梭受到刺激后肌肉不由自主地收缩,神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次是()(填①~⑦编号)。大脑感觉到肌肉受到刺激其信号(神经冲动)在神经纤维上出现的顺序依次为()(填①~⑦编号)。

题型:填空题

生长素在胚芽鞘和幼根中的运输方向是()

题型:填空题

生长素在植物体内的运输方式是()

题型:填空题

将来能够发育成果实的是(),而()将发育为无子果实。

题型:填空题

上述实验说明,生长素在植物体内的运输方向()。运输方式称为()。

题型:填空题