由A1到A2可以证明植物具有（）

填空题

下图4-2表示光线对燕麦胚芽鞘的影响：

由A1到A2可以证明植物具有（）

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1.填空题 下图示燕麦幼苗（胚芽鞘）进行向光性试验，图中（A）放在暗箱中，（B
放在一侧有孔的暗箱中，（c）切去胚芽鞘尖端，（D）在切面一侧放一富含生长素的琼脂块，（E）在尖端下方用一不透水云母片隔开，（F）尖端下方一侧插入云母片，据图回答下列问题：

A、C的实验组合可得出的结论是（）。

参考答案：胚芽鞘尖端能产生生长素，生长素向下运输，促进生长

2.填空题 下图示燕麦幼苗（胚芽鞘）进行向光性试验，图中（A）放在暗箱中，（B
放在一侧有孔的暗箱中，（c）切去胚芽鞘尖端，（D）在切面一侧放一富含生长素的琼脂块，（E）在尖端下方用一不透水云母片隔开，（F）尖端下方一侧插入云母片，据图回答下列问题：

不生长也不弯曲的是（）。

参考答案：C、E

3.填空题 下图示燕麦幼苗（胚芽鞘）进行向光性试验，图中（A）放在暗箱中，（B
放在一侧有孔的暗箱中，（c）切去胚芽鞘尖端，（D）在切面一侧放一富含生长素的琼脂块，（E）在尖端下方用一不透水云母片隔开，（F）尖端下方一侧插入云母片，据图回答下列问题：

发生弯曲生长的是（）。其中向右弯曲生长的是（）。

参考答案：B、D、F；B、F

4.填空题 下图示燕麦幼苗（胚芽鞘）进行向光性试验，图中（A）放在暗箱中，（B
放在一侧有孔的暗箱中，（c）切去胚芽鞘尖端，（D）在切面一侧放一富含生长素的琼脂块，（E）在尖端下方用一不透水云母片隔开，（F）尖端下方一侧插入云母片，据图回答下列问题：

直立向上生长的是（）。

参考答案：A

5.填空题 同学甲从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片可产生生长素，生长素可阻止叶柄脱落”的结论。于是他设计了一个实验，想证实该结论。他设计的实验步骤为：
第一步：取一盆生长状况良好的植物，去掉幼叶的叶片（如图所示）；
第二步：观察幼叶叶柄的脱落情况。
同学乙在仔细研究了甲的实验设计方案后，向他提出了两点意见。请你用所学的生物学知识，把同学乙提出的意见补充完整：

应增加一个对照实验，对照设置为：取同一品种、生长状况相同的植物；然后（），观察幼叶叶柄的脱落情况。以此对照实验来说明（）。

参考答案：去掉顶芽和幼叶，在叶柄横断面上，涂上一定浓度的生长素叶柄脱落是缺乏幼叶产生的生长素所致

6.填空题 同学甲从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片可产生生长素，生长素可阻止叶柄脱落”的结论。于是他设计了一个实验，想证实该结论。他设计的实验步骤为：
第一步：取一盆生长状况良好的植物，去掉幼叶的叶片（如图所示）；
第二步：观察幼叶叶柄的脱落情况。
同学乙在仔细研究了甲的实验设计方案后，向他提出了两点意见。请你用所学的生物学知识，把同学乙提出的意见补充完整：

在去掉幼叶的同时，还必须（），因为（）。

参考答案：去掉顶芽；顶芽产生的生长素向下运输，可到幼叶叶柄处，阻止叶柄脱落

7.填空题 根据下图所示实验回答：

上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向是（），运输方式是（）。

参考答案：从形态学的上端向形态学的下端；主动运输

8.填空题 根据下图所示实验回答：

图乙中，胚芽鞘D不能发生C现象，这说明（）。

参考答案：生长素不能从形态学的下端向形态学的上端运输

9.填空题 根据下图所示实验回答：

图甲中，供应块是含有生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果：胚芽鞘C发生的现象是（）这一现象说明：（）

参考答案：向左弯曲生长；生长素能从形态学的上端向形态学的下端运输并能促进细胞的生长

10.填空题 为了探究生长素对植物生长的影响，科学家用某种植物进行了实验，结果如下图所示。

对照组茎段的平均长度是（）mm。浓度为10-8mol/L的溶液对切段伸长（）（选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为10-6mol/L的结果相比，浓度为10-2mol/L的溶液对切段的影响是（）。

参考答案：1.5；有；促进伸长的作用减弱