依据材料三、四并结合所学知识，判断斯大林关于“集体农庄”的说法是否合理？结合...

问答题

（23分）平均主义是指要求平均分享一切社会财富的思想。阅读下列材料，回答问题：
材料一：个体经济是封建宗法家长制的基础，平均主义是宗法家长制的产物。
——董楚平《论农民战争的平均主义与特权主义》
有国有家者，不患寡而患不均。
——《论语·季氏》
材料二：平均主义是农民民主主义的思想核心，是农民革命的巨大推动力……“等贵贱，均贫富”调动了千百万群众的革命积极性，卷起了一次又一次的革命狂飙。
——漆侠《读〈李自成〉——论农民的革命民主主义》
材料三：……农民加入集体农庄以后，播种面积已经扩大到30%、40%甚至50%。为什么有这种“冲昏头脑”的功效呢？这是因为农民在单独劳动的时候本来是没有什么力量的，而他们把自己的农具集合起来组织了集体农庄的时候，就变成了极大的力量了。
——（1929年）斯大林《论苏联土地政策的几个问题》
材料四：
苏联历年谷物产量统计表（部分）

——据陆南泉等主编《苏联真相》
请回答：

依据材料三、四并结合所学知识，判断斯大林关于“集体农庄”的说法是否合理？结合史实说明理由（言之成理，均可得分）。（5分）此后苏联在农业政策方面进行了哪些改革？（2分）

参考答案： 【本问从肯定与否定两个方面作答均可得分。只做判断不说理不得分】
不合理。（1分）理由：①斯大林推动农业集体化，...

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1.问答题 （23分）平均主义是指要求平均分享一切社会财富的思想。阅读下列材料，回答问题：
材料一：个体经济是封建宗法家长制的基础，平均主义是宗法家长制的产物。
——董楚平《论农民战争的平均主义与特权主义》
有国有家者，不患寡而患不均。
——《论语·季氏》
材料二：平均主义是农民民主主义的思想核心，是农民革命的巨大推动力……“等贵贱，均贫富”调动了千百万群众的革命积极性，卷起了一次又一次的革命狂飙。
——漆侠《读〈李自成〉——论农民的革命民主主义》
材料三：……农民加入集体农庄以后，播种面积已经扩大到30%、40%甚至50%。为什么有这种“冲昏头脑”的功效呢？这是因为农民在单独劳动的时候本来是没有什么力量的，而他们把自己的农具集合起来组织了集体农庄的时候，就变成了极大的力量了。
——（1929年）斯大林《论苏联土地政策的几个问题》
材料四：
苏联历年谷物产量统计表（部分）

——据陆南泉等主编《苏联真相》
请回答：
请运用太平天国运动的相关史实说明材料二的观点。（2分）并概括指出近代中国经济结构的变动与太平天国运动爆发的历史关联。（4分）

参考答案：史实：《天朝田亩制度》的提出大大鼓舞了农民阶级参加反清起义。（2分）
关联：鸦片战争后，中国被逐步卷入世界市场...

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2.问答题 （23分）平均主义是指要求平均分享一切社会财富的思想。阅读下列材料，回答问题：
材料一：个体经济是封建宗法家长制的基础，平均主义是宗法家长制的产物。
——董楚平《论农民战争的平均主义与特权主义》
有国有家者，不患寡而患不均。
——《论语·季氏》
材料二：平均主义是农民民主主义的思想核心，是农民革命的巨大推动力……“等贵贱，均贫富”调动了千百万群众的革命积极性，卷起了一次又一次的革命狂飙。
——漆侠《读〈李自成〉——论农民的革命民主主义》
材料三：……农民加入集体农庄以后，播种面积已经扩大到30%、40%甚至50%。为什么有这种“冲昏头脑”的功效呢？这是因为农民在单独劳动的时候本来是没有什么力量的，而他们把自己的农具集合起来组织了集体农庄的时候，就变成了极大的力量了。
——（1929年）斯大林《论苏联土地政策的几个问题》
材料四：
苏联历年谷物产量统计表（部分）

——据陆南泉等主编《苏联真相》
请回答：
概括提炼材料一中农民平均主义思想产生的根源。（4分）

参考答案：

根源：小农经济（个体经济）；宗法制；儒家思想（均贫富思想）。（每点2分，任答2点得满分4分）

3.问答题 阅读下列材料：
材料一一、禁庙宇寺观。既成者还其俗，焚其书，改其室为礼拜堂，籍其资为医院等院。此为拯民出於迷昧之途，入於尤明之国也。
二、禁演戏修台建醮。先化其心之惑，使伊所签助者，转助医院、四民院、学馆等，乃有益於民生实事。——《资政新篇》
材料二

材料三大学者，“囊括大典，网罗众家”之学府也。……各国大学，哲学之唯心论与唯物论，文学、美术之理想派与写实派，计学之干涉论与放任论，伦理学之动机论与功利论，宇宙论之乐天派与厌世派，常樊然并屿其中，此思想自由之通则，而大学之所以为大也。
——蔡元培《<北京大学月刊>发刊词》
请回答：
就上述教育思想或办学理念，任选一例，从“社会存在决定社会意识”角度分析这一教育思想或办学理念提出的时代背景。

参考答案：洪仁玕：为重振国威、改革内政和建设国家；鸦片战争后，向西方学习成为近代思想解放潮流。
同文馆：第二次鸦片战争期...

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4.问答题 阅读下列材料：
材料一一、禁庙宇寺观。既成者还其俗，焚其书，改其室为礼拜堂，籍其资为医院等院。此为拯民出於迷昧之途，入於尤明之国也。
二、禁演戏修台建醮。先化其心之惑，使伊所签助者，转助医院、四民院、学馆等，乃有益於民生实事。——《资政新篇》
材料二

材料三大学者，“囊括大典，网罗众家”之学府也。……各国大学，哲学之唯心论与唯物论，文学、美术之理想派与写实派，计学之干涉论与放任论，伦理学之动机论与功利论，宇宙论之乐天派与厌世派，常樊然并屿其中，此思想自由之通则，而大学之所以为大也。
——蔡元培《<北京大学月刊>发刊词》
请回答：
据材料三概括蔡元培的办学理念，并分析该办学理念在当时的积极作用。

参考答案：理念：主张学术和思想自由；兼容并包。
积极作用：有助于新思想的传播；推动学术的发展（开创一代学术自由的新风）；...

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5.问答题 阅读下列材料：
材料一一、禁庙宇寺观。既成者还其俗，焚其书，改其室为礼拜堂，籍其资为医院等院。此为拯民出於迷昧之途，入於尤明之国也。
二、禁演戏修台建醮。先化其心之惑，使伊所签助者，转助医院、四民院、学馆等，乃有益於民生实事。——《资政新篇》
材料二

材料三大学者，“囊括大典，网罗众家”之学府也。……各国大学，哲学之唯心论与唯物论，文学、美术之理想派与写实派，计学之干涉论与放任论，伦理学之动机论与功利论，宇宙论之乐天派与厌世派，常樊然并屿其中，此思想自由之通则，而大学之所以为大也。
——蔡元培《<北京大学月刊>发刊词》
请回答：
据材料二与所学知识，同文馆与万木草堂在办学目的上有何不同之处？

参考答案：

同文馆的办学目的是培养洋务运动所需人才；万木草堂的办学目的是宣传维新思想，培养维新人才。

6.问答题 阅读下列材料：
材料一一、禁庙宇寺观。既成者还其俗，焚其书，改其室为礼拜堂，籍其资为医院等院。此为拯民出於迷昧之途，入於尤明之国也。
二、禁演戏修台建醮。先化其心之惑，使伊所签助者，转助医院、四民院、学馆等，乃有益於民生实事。——《资政新篇》
材料二

材料三大学者，“囊括大典，网罗众家”之学府也。……各国大学，哲学之唯心论与唯物论，文学、美术之理想派与写实派，计学之干涉论与放任论，伦理学之动机论与功利论，宇宙论之乐天派与厌世派，常樊然并屿其中，此思想自由之通则，而大学之所以为大也。
——蔡元培《<北京大学月刊>发刊词》
请回答：
据材料一归纳洪仁玕的主张。

参考答案：

主张：改庙宇为礼拜堂；开设新式学校、医院。

7.问答题 早在1958年为纪念建国十周年在北京天安门广场树立了人民英雄纪念碑。当年，由中国科学院近代史研究所所长范文澜领导，研究浮雕图片所需要的史料题材。经过精心挑选确定了八幅汉白玉大型浮雕，来表现近百年来中华儿女走向独立。走向解放的革命历程。请根据下面五幅浮雕图片回答问题。

图五反映的史实是什么？对中国历史发展产生了什么重大影响？

参考答案：

史实：渡江作战
影响：标志着南京国民政府的覆灭

8.问答题 早在1958年为纪念建国十周年在北京天安门广场树立了人民英雄纪念碑。当年，由中国科学院近代史研究所所长范文澜领导，研究浮雕图片所需要的史料题材。经过精心挑选确定了八幅汉白玉大型浮雕，来表现近百年来中华儿女走向独立。走向解放的革命历程。请根据下面五幅浮雕图片回答问题。

根据图四、五提供的信息，说明中国革命斗争的对象分别是谁？

参考答案：

斗争对象：抗日战争时期的日本帝国主义；解放战争时期的国民党反动派。

9.问答题 早在1958年为纪念建国十周年在北京天安门广场树立了人民英雄纪念碑。当年，由中国科学院近代史研究所所长范文澜领导，研究浮雕图片所需要的史料题材。经过精心挑选确定了八幅汉白玉大型浮雕，来表现近百年来中华儿女走向独立。走向解放的革命历程。请根据下面五幅浮雕图片回答问题。

图三反映的历史事件是什么？在近代中国社会变革中有何影响？

参考答案：

事件：五四运动；
影响：是中国新民主主义革命的开端；为中共成立奠定基础。

10.问答题 早在1958年为纪念建国十周年在北京天安门广场树立了人民英雄纪念碑。当年，由中国科学院近代史研究所所长范文澜领导，研究浮雕图片所需要的史料题材。经过精心挑选确定了八幅汉白玉大型浮雕，来表现近百年来中华儿女走向独立。走向解放的革命历程。请根据下面五幅浮雕图片回答问题。

图二、五这二幅图所反映出的两支军队的最终建国理想分别是什么？

参考答案：

理想：图二军队的理想是建立资产阶级的民主共和国；
图五军队的理想是建立无产阶级社会主义国家。