A.服务对象具有参与的能力
B.服务对象具有终结的权利
C.服务对象具有处理自己的问题的权利和义务
D.服务对象具有解决自己的问题的潜在能力
E.服务对象具有表达的能力
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A.人本治疗
B.理性情绪治疗
C.危机介入
D.家庭治疗
A.非理性信念的检查技巧
B.满灌疗法
C.代币管制
D.系统脱敏
E.非理性信念的辩论技巧
A.个人或家庭具备基本处理困境的能力
B.个人或家庭与社会环境能相互促进
C.对个人或家庭自身拥有能力的关注
D.个人或家庭应用周围环境资源能力的提升
E.个人或家庭困境解决和问题预防能力的同时提升
A.与方女士会谈以了解其非理性信念
B.帮助方女士确定一系列需要完成的任务
C.分析方女士家庭成员之间的互动情况
D.了解方女士目前的生存状态和主要问题
A.替代性选择
B.危机介入
C.去灾难化
D.厌恶疗法
E.绝对化
A.儿童与成人
B.个人和家庭
C.家庭和团体
D.青年和老年
E.家庭和社区
A.纠缠与疏离
B.三角缠
C.联合对抗
D.倒三角
A.了解求助对象的求助愿望
B.诊断服务对象具有的问题
C.明确服务对象的要求
D.初步评估服务对象的问题和需要
E.促使有需要的求助对象成为服务对象
A.会谈的运用
B.调查表的运用
C.文献的运用
D.观察的运用
E.现有资料的运用
A.理性功课
B.自我表露
C.去灾难化
D.替代性选择
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最新试题
社会工作者小张在社区治安综合整治项目中的管理、监督实施、反馈等各环节承担领导责任,既负责整个执行过程中的业务、财务、人事、物资等方面的管理工作,也要监督执行进度。根据社会策划模式,小张扮演的角色主要是()。
社会工作者小李通过问卷来了解老年人的社区照顾需求,以下问题的答案不满足穷尽性和互斥性的是()。
社会工作者小齐开设了“大学新生人学适应”小组,希望通过与组员分享自己上大学的生活,及时向组员传递尊重、接纳与鼓励。为了紧扣小组目标,在小组工作的初期,可设计的小组活动有()
某市戒毒所社会工作者小洁为了消除戒毒人员心中的“坎”,计划开展心理疏导教育活动,引导戒毒学员如何面对各种压力的方式方法,以及如何调适自己的心理,并指导戒毒人员要学会保持愉快的心情,学会自我调节,与周围人保持良好的人际关系。本案例涉及的社会工作领域是()。
澄清是会谈中常用的技巧之一,能够引服务对象重新整理模糊不清的经验和感受。以下短句中体现澄清技巧的是()。
社会工作者在小组工作的不同阶段承担不同的责任和角色,从小组工作的开始阶段-中期转折阶段-后期成熟阶段一结束阶段,社会工作者的责任和角色变化正确的是()。
问卷中问题指标属性分为状态、行为与态度三种,下列问题中,旨在了解被研究者“态度”的是()。
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社会工作者小孔负责动员居民参加社区即将举办的"邻里节"活动,她在居民下班回家的时间段,在小区大门口向路过的居民介绍"邻里节的活动内容。有一位居民刚听小孔开了个头,就打断小孔的介绍,表示自己着急赶回家做饭。面对这种状况,小孔可以做的有()。