A.核心地位(领导者)-逐渐边缘(支持者)-同行者-中心地位(领导者)
B.核心地位(领导者)-逐渐边缘(支持者)--中心地位(领导者)--同行者
C.核心地位(领导者)-决策者-同行者-中心地位(领导者)
D.决策者-核心地位(领导者)-逐渐边缘(支持者)-同行者
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A.积极参与原则
B.迅速解决问题原则
C.促进平等参与原则
D.“使能者”原则
A.治疗性会谈
B.诊断性会谈
C.收集资料的会谈
D.一般性咨询会谈
A.同理
B.摘要
C.澄清
D.对焦
A.防范校园暴力问题
B.避免儿童性侵问题
C.减少儿童不良行为
D.预防儿童意外伤害
A.退休后产生的无用感
B.人际交往少导致孤独寂寞感
C.对死亡产生的恐惧感
D.精神健康问题
A.平等待人,注重民主参与
B.个别化和非评判
C.权利与责任并重
D.以人民为中心,回应社会需要
A.社会工作者尊重每一名服务对象的自我决定
B.社会工作者认为每一名服务对象都是独特的
C.社会工作者应当保护每一名服务对象的隐私
D.社会工作者相信每一名服务对象都可以改变的
A.社区社会工作
B.司法社会工作
C.社会救助社会工作
D.医务社会工作
A.促进文文的正常生活
B.促进文文的发展
C.恢复文文的弱化功能
D.增进了人们对残障人士的理解
A.加大政府购买服务力度
B.扩大专业社会工作人才队伍
C.加强城乡社区治理
D.减轻基层负担
最新试题
社会工作者说:“张女士,您刚才谈到丈夫失业后夫妻关系变差了,此外,您与两个孩子之间也发生了矛盾,您还担心婆媳关系,那么您这次最想谈的是什么问题呢?"上述这段话中,社会工作者运用的技巧是()。
“双减”实施来,社会工作者小刘发现原来社工站托管服务与“双减”政策的初衷似乎不太相符。为了调整工作方向和工作计划以适应新政策带来的变化,小刘一方面认真解读相关政策,另一方面深入社区开展人户探访,了解家长们的问题和需求,并在此基础上重新制订工作计划。小刘完成这些任务需要具备的能力有()。
某社区出现了几例保姆虐待老人的事件,在该社区产生了很大的负面影响。社会工作者小李针对这一问题策划服务方案。他在家访的过程中了解到受虐老人缺乏相应的照顾支持网络以及造成这一现象的原因,并且通过调查掌握了受这一问题影响的社区人群状况。小李分析问题时采用的方法是()。
社会工作者在“村改居”社区小王庄开展工作,组织村中的老年人一起回忆和整理小王庄的历史,并在社区举办题为“难忘的历程”的展览,编排演出反映社区历史和文化的文艺节目,以增强村中年轻人和外来务工人员对社区的认同感。项目结束后,机构对项目进行评估。下列评估内容中属于过程评估的是()。
2021年是我国“十四五”规划的开局之年,社会工作的发展进入了新阶段,社会建设、社会事业、社会治理的诉求日益强烈,对社会工作高质量服务的需求也越来越大。民政部、国家发改委联合编制的《“十四五”民政事业发展规划》从构建社会工作服务体系、提升社会工作服务机构能力和()三个方面阐述了要完善现代社会工作制度。
问卷中问题指标属性分为状态、行为与态度三种,下列问题中,旨在了解被研究者“态度”的是()。
国际社会工作者联盟(IFSW)和国际社会工作教育协会(IASSW)在2018年通过实施了最新的《全球社会工作伦理原则声明》。其中对“促进社会正义”的正确理解有()。
社会工作者小齐开设了“大学新生人学适应”小组,希望通过与组员分享自己上大学的生活,及时向组员传递尊重、接纳与鼓励。为了紧扣小组目标,在小组工作的初期,可设计的小组活动有()
某“村改居”社区存在污水垃圾乱泼乱倒的现象。该社区居委会的社会工作团队经过多次研讨,决定采用地区发展模式开展工作。以下做法中,体现地区发展模式特点的是()。
关于定量研究的说法,不正确的是()。