A.不过分呵护,让青少年经历风雨才能成长得更好
B.无论是学校还是家庭,都应补上挫折教育这一课
C.青少年在成长中应该学会坦荡地接受挫折和失败
D.从小进行挫折教育,才能使青少年身心健康成长
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A.心旌摇曳 振聋发聩 寒心销志
B.如沐春风 一语中的 如坐针毡
C.心旷神怡 微言大义 忧心忡忡
D.喜形于色 醍醐灌顶 心如芒刺
A.人人都要学会讲故事
B.每个人都是国家形象的组成部分
C.平凡的点滴重构了“中国故事”
D.世界对改革开放的中国故事感兴趣
A.中国标准走向全世界仍然任重道远
B.需要加强技术创新推动中国标准走向世界
C.中国标准与现行国际标准还有一定差距
D.核心技术硬实力不足阻碍了中国标准的输出
A.城市的硬件设施水平对城市治理而言处于次要地位
B.保障弱势群体的基本生活对城市治理尤为重要
C.疫情防控期间更要关注社会中的弱势群体
D.疫情防控期间保障民生尤为关键
A.“要留清白在人间”
B.“心底无私天地宽”
C.“栉风沐雨自担当”
D.“千磨万击还坚劲”
A.空前绝后;一帆风顺
B.开天辟地;空中楼阁
C.荡气回肠;轻而易举
D.振聋发聩;日行千里
A.齐头并进;扫除
B.相辅相成;驱除
C.一脉相承;去除
D.双管齐下;剜除
A.深层;持久
B.真挚;复杂
C.特殊;难忘
D.强烈;丰富
A.可歌可泣
B.百折不挠
C.坚定不移
D.不卑不亢
A.批判要有质疑的勇气,要敢于对任何事情说“不”
B.批判只针对事情本身,而不是对人的攻击
C.批判要具有一定的建设性,能有效地解决问题
D.批判是为了解决问题,不必考虑他人感受
最新试题
①出版人是一个时代知识文化生产与传播的操盘手②出版家的限度,也是一个时代思想文化的限度③出版家的品质决定出版的品质,有什么样的出版家,就有什么样的出版④殊不知,很多时候,没有他们的催生、助产,好多优秀的东西真的难以临盆,甚至会夭折⑤出版家的高度即是一个时代出版业的高度⑥有时候,人们会有这样错觉:没有出版人这个助产婆,孩子照样能够生出来⑦他们经常把作者推在了前面,自己却躲在“后台”,扮演“影子”角色,致使其作用隐而不彰将以上7个句子重新排列,语序正确的是:()
伟大的成就与变革,往往是前所未有的,是()的,是惊心动魄的,却没有一个是(),是信手拈来的,是一蹴而就的。填入括号部分最恰当的一组是()
陈先生创办厦门大学,把“自强不息,止于至善”定为校训。对每一位厦大学子来说,“自强不息,止于至善”的校训不仅是美好的愿望,更是鞭策的动力。“止于至善”()①是人的一种精神境界②束缚着人的思想发展③是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程④是一种向往美好、永不言弃的精神状态
让中国标准走向世界,是实现技术、产品和服务输出的最有效方式。但必须看到,标准竞争仍是核心技术硬实力的体现,美、日、欧等标准有其历史优势,在市场上已形成体系优势,我国标准制定和输出想要追赶发达国家的脚步还需要不断努力,一方面质量和技术含量不断提升,成果的转化欠缺动力,另一方面,技术之外的配套工作也有待持续完善。这段文字主要说明了()
“世界上最名贵的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,惭愧知耻才是最美的服装。”这句话说明()
在互联网时代,每个人都是“价值出口”;在地球村时代,每个人都是“国家名片”,更重要的是,大时代、大变迁,让中国人有着无比丰富的生命的可能,有着更为多彩的生活体验。梦想与奋斗、成功与挫折、欢笑与泪水,正是最能打动人心的故事。学会发现故事、讲述故事、讲述自己的故事、身边的故事、我们就能向世界更好的展现一个真实、立体、生动的中国。对这段文字理解准确的是()
一位著名的音乐家说:“在任何困难的时候,我们都要有希望,都要想到早晨,都要想到太阳,都要想到亮丽的颜色。”这句话说明()①面对困难,我们要有积极向上的生活态度②信心是人们战胜挫折的精神支柱③乐观的人一定能战胜一切困难④追求理想的人一定能达成一切愿望
“抓落实就好比在墙上敲钉子:钉不到点上,钉子要打歪;钉到了点上,只钉两下,钉子会掉下来;钉个三四下,过不久钉子仍然会松动;只有连钉七八下,这颗钉子才能牢固。”这启迪我们()
“礼义廉耻”被视为“国之四维”,“四维”之中的“廉耻”尤为重要。顾炎武说:“廉耻比礼义更重要。”这说明()①青春美好,但不能肆意放纵②要真诚面对自我,树立底线意识③文明礼仪无所谓,关键要有知耻之心④要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为
“止于至善”是一种精神境界,我们应该有自己的格调,有我们的至善追求。下列关于“止于至善”的说法不正确的是()