（）是指那些对推广机构所要推广的项目感兴趣，愿意与推广工作者配合并率先采用某种新技术的人。

科学技术是第一生产力，但科学技术并不等于现实生产力，因为科学技术只是潜在的、知识形态的生产力，只有通过推广这一环节，让农民掌握科学技术并在农业生产上应用，才能使科技成果转化成生产力，进而促进农业发展、农村繁荣。

在创新扩散过程的关键阶段，当有（）的人采用了创新时，扩散过程便不需要推广机构的支持及任何的发展和服务措施，也会进入自我推动阶段。

（）是指通过调查和分析，获取农业推广相关信息并探求解决方法的过程。

农业技术推广方法的示范对象往往是一些专业性较弱，实操性较强的生产者。

农业技术推广教育的特点包括普及性、内容实用性、实践性和时效性。

（）就是对会议、专题研讨、焦点问题讨论、辩论等特定的群体沟通环境进行策划、协调、控制、管理，协助参与者加深理解、达成共识的过程。

技校培训就是各乡镇建立农业技术学校，农民通过到农技校学习，增长知识，提高素质。

（）指用一些可视化的手段（例如在大白纸上写字、画图、做表格等）来传递相关信息的沟通形式。

农业推广人员亲自走访社区内目标群体中的每个农户，收集信息，了解情况，与农民一起讨论、分析和解决问题的过程是指（）。