要形成良好的学习素质，首先须完成基本的学习任务，其次是建构完整的学习过程。

独立人格素质的地位作用主要表现在（）。

学校与家庭教育的沟通方面包括（）等。

独立人格素质的地位作用主要表现（）。

个人、民族或国家无论在什么状态下，都必须具有崇高昂扬、坚不可摧的精神。

促进学生对知识的深刻内化需要充分挖掘和积极发挥学校的综合育人功能。

积极参与科研学术研究并形成独特收获，这是素质教育对每位教师提出的新的基本要求之一。

素质教育激活个性潜能的最高目标是提高学生的学习成绩和动手能力。

提高科学文化素质，应从（）抓起。

激活每一位受教育者个性潜能发展，学校除了在（）等方面有计划地大胆创新外，同时必须为此提供相应的服务保障条件。