您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.个人道德素质
B.思想道德素质
C.法纪责任素质
D.学习素质
A.受教育的资源分配平等
B.受教育权利和义务的平等
C.教育结果的相对平等
D.受教育机会平等
A.以人为对象的活动
B.为了人的活动
C.自我认识、自我塑造的活动
D.自我改造、自我创造的活动
A.学会主动
B.学会消费
C.学会自理
D.学会交往
A.加强高素质师资队伍建设,提高课堂教学效益
B.加强学校与社会知识信息的沟通和图书资料的保障
C.加强互联网络建设,实现整个知识信息便捷沟通和快速传递
D.压缩、减少知识信息重复交叉等无谓损耗
A.独立人格是保证所有素质形成的重要因素
B.独立人格是立身取胜的必要条件
C.独立人格是充分发展自我的基础
D.独立人格是社会进步的动力源泉
A.德育具有全面发展个性品德的功能
B.德育具有促进个体智能发展的功能
C.德育具有在不断发展和完善人的各种德性的过程中,使人们获得自我肯定、自我完善满足的本体功能
D.德育具有提高自我、发展自我、改造自我的功能
A.个性潜能
B.个性特点
C.兴趣爱好
D.优势潜能
最新试题
教育学生做生活的小主人,就是要培养学生能够独立生活,使学生()。
高等教育研用有得的范围更是广泛,可以是(),还可以是某方面知识体系创立的研用有得等等。
从严格的定义来讲,素质教育是指以()的整个教育活动。
根据人类教育发展的总体走向,有学者将其分为()等阶段。
全面实施素质教育,必须始终高度重视对全体学生和国民进行科学文化素质培养。
促进学生健康成长,最根本的是使学生开拓、创造性地学习。
素质教育试验的一般要求是(),以及通过撰写论文学会对成果的总结提炼等。
提高科学文化素质,应从()抓起。
教育机会平等所包含的含义是()。
素质教育概念应该把握的要点是()。