A.树立良好的安全意识
B.养成良好的驾驶习惯
C.具有较高的文化水平
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A.良好的驾驶技能
B.扎实的专业知识
C.良好的教学能力
D.高度的社会责任感
A.文化教育
B.素质教育
C.应试教育
A.提高驾驶员的文化水平
B.培养驾驶员的驾驶技巧
C.推进驾驶员素质教育
A.路
B.人
C.车
A.易导致学员对酒后驾车产生错误认识
B.严重影响教学效果
C.教练员对学员起了负面表率作用
D.饮酒影响教练员的教学思路
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面
教练员：减速，减挡。
学员：教练，为什么要减速啊？
教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。
学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）
教练员：你减挡错了，以后要多练习。
根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（）。
A.使学员领会操作的内涵
B.有利于学员及时发现缺点
C.学员过于依赖教练员
D.不利于学员深刻认识错误的严重性
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面
教练员：减挡。
学员：教练，为什么要减挡啊？
教练员：操作就行了，问那么多干什么！
学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）
教练员：让你换挡？！真笨！
根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（）。
A.讲解操作动作的要领
B.及时纠正学员的错误
C.适当增加该项目的练习
D.放任对待，任其操作
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面
教练员：前方是凹凸不平路面。
学员：教练，怎么办？
教练员：减速减挡！
学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，加挡）
教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！
根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（）。
A.使学员更加紧张
B.有利于学员及时纠正错误
C.不利于学员理解
D.机械地服从教练员的指令
A.培养学员的安全意识和安全行为
B.诚实守信，服务学员
C.文明教学，保证教学效果和质量
D.努力学习，不断提高自身的教学能力
A.加强修养，文明行车
B.具有较强的安全行车意识
C.严格遵章守法
D.具备很高的文化水平
最新试题
教练员的基本职责包括（）。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减挡。学员：教练，为什么要减挡啊？教练员：操作就行了，问那么多干什么！学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）教练员：让你换挡？！真笨！根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（）。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：前方是凹凸不平路面。学员：教练，怎么办？教练员：减速减挡！学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，加挡）教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（）。
在人.车.路.环境和管理等诸多因素中，（）是引发道路交通事故的主要原因。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。学员：教练，为什么要减速啊？教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（）
教练员饮酒后教学，产生的不良后果有（）。
教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，（）是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。
在教学过程中，（）是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素质最为关键的因素。
教练员要重视驾驶员的，为社会培养合格的驾驶员。（）
教练员不仅要传授学员驾驶技能，更重要的是培养学员（）