判断题抽象性思维是人类思维的最高表现。
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2.多项选择题创造力是（）及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成，与后天的环境和教育有很大关系，是可以通过不断地培养来提高的。
A.思考力
B.知识
C.体力
D.能力
3.多项选择题心理学是（）的交叉和结合。
A.管理科学
B.心理学
C.教育学
D.科学
4.多项选择题管理心理学在发展过程中，产生了（）等有关激励的理论。
A.内容学派
B.过程学派
C.流程学派
D.思想学派
5.多项选择题从学术的角度看，积极心理学被定义为“研究有助于发挥（）的最佳状态或功能的条件和过程的一门科学”。
A.组织
B.团体
C.单位
D.机构
6.多项选择题企业文化建设是指企业文化相关的理念的（）等过程，是基于策划学、传播学的，是一种理念的策划和传播，是一种泛文化。
A.宣传
B.形成
C.塑造
D.理想
7.多项选择题阿默伯尔认为，创造力是由（）以及与创造有关的技能构成的综合体。
A.内在动机
B.专业知识
C.能力
D.智力
8.多项选择题斯腾伯格及其同事认为创新力是（）。
A.智慧能力
B.知识
C.思想方式
D.执行力
9.多项选择题情绪是一系列客观认知经验的统称，是多种（）综合产生的心理状态。
A.感觉
B.思想
C.行为
D.感知
10.多项选择题心理学家大多采用五大因素来分析性格，其中那几个正确（）。
A.神经质
B.外向性
C.自由性
D.随和性
最新试题
和外在动机相比，内在动机对创造力的影响更为重要。
题型：判断题
管理创新有何作用？就你所见到的管理状况，有哪些方面应该创新？
题型：问答题
从输出资源来看，经济可以分为（）。
题型：多项选择题
人生的目的通常是（）。
题型：多项选择题
农业技术人员是（）的一部分，是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。
题型：多项选择题
企业文化激励机制不是企业文化建设的内容。
题型：判断题
科学发现与技术发明有何不同，如何保护自己的技术创造发明成果，其具体操作办法及程序是什么？
题型：问答题
即使不指导学生如何做，他们的行为有时也会比有目标时更具有创造性。
题型：判断题
以（）为特点的企业文化有共同的价值观念。
题型：单项选择题
每一个人对问题的提出会产生不同的认识问题的类型，一般不会采用的认识类型有（）。
题型：多项选择题