判断题弗洛伊德将人格结构划分为三个层次：本我、自我、超我。
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2.判断题人类一切问题出现的根源就是沟通。
3.判断题品质分为积极品质和非积极品质。
4.多项选择题同类产品的生产企业，如果没有（），那么在竞争中注定是要失败的。
A.创新意识
B.管理能力
C.创新思维
D.创新能力
5.多项选择题思维能力指的是找出一类事物（）性质和不同事物之间存在的必然的，内在的良好的的能力。
A.立体的
B.共同的
C.本质的
D.良好的
6.多项选择题对原有的事物发现和之前不同的东西，从而对现有事物有一个全新的认识（）密不可分，相互作用。
A.观察力
B.执行力
C.想象力
D.统计力
7.多项选择题认识过程即人的认知过程，它主要包括（）等。
A.感知觉
B.思维
C.记忆
D.心灵
8.多项选择题了解需要（）能力，有助于做好职业生涯规划。
A.兴趣
B.理想
C.信念
D.习惯
9.多项选择题校园文化是一种软性管理制度，有着自己的（）。
A.特殊结构
B.运行规律
C.概括性
D.创新意识
10.多项选择题校园文化建设是文化相关的理念的（）等过程。
A.形成
B.塑造
C.创造
D.成长
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（）高的人可以妥善处理生活和工作中遇到的问题。
题型：单项选择题
业余技术人员不是（）的代表者。
题型：多项选择题
在一个创造群体中，群体的创造意思与每个个体的创造意思之间有何关系？个体的个性心理品质对群体的创造意思会产生什么样的影响？
题型：问答题
从输出资源来看，经济可以分为（）。
题型：多项选择题
创造能力是一种（）。
题型：多项选择题
每一个人对问题的提出会产生不同的认识问题的类型，一般不会采用的认识类型有（）。
题型：多项选择题
农业技术人员是（）的一部分，是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。
题型：多项选择题
（）是产生互补的必要条件。
题型：单项选择题
企业文化激励机制不是企业文化建设的内容。
题型：判断题
灵感的特点和直觉一样不具有（）。
题型：多项选择题