问答题简述幼儿园与家庭合作需要注意的问题。
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最新试题
幼儿()的对象是多种多样的,如电话、理发、蜘蛛、昆虫等。
题型:填空题
由于主题活动是较长时间的一系列活动,因此活动内容应当注意各领域间的()。
题型:填空题
学前儿童社会()的评价,主要是指对学前儿童社会教育效果的评价。
题型:填空题
幼儿园的区域活动中存在着各种各样的(),既包括道德规则,也包括习。
题型:填空题
()就是把幼儿的攻击性行为的目标换成个更合适的对象。
题型:填空题
在直接学习中,儿童的某种行为所产生的积极或消极的结果决定着儿童是否()这些行为。
题型:填空题
强化法关注的是幼儿的()而不是原因。
题型:填空题
根据儿童社会教育的()性原则,教师需要对儿童的社会教育根据其发展需求系统加以规划。
题型:填空题
()可以促进孩子形成对这个概念的认识。一个偷窃的相关结果方法是把被拿走的东西放回原处。
题型:填空题
有机会坐自己喜欢的椅子,穿上自己喜欢的衣服等属于()强化物。
题型:填空题