人们要想了解某一对象的未知的特性，就要首先找出被分析对象所处的联系和关系系统...

单项选择题人们要想了解某一对象的未知的特性，就要首先找出被分析对象所处的联系和关系系统，这表明能否接受和利用提示是由思维创新进程的（）制约的。

A主观条件
B客观条件
C外在条件
D内在条件

1.单项选择题“总而言之、一般说来”等语言，是思维的（）特征的体现。

A间接性
B概括性
C精确性和模糊性
D.目标性

2.单项选择题（）是创新的前提，是人的本性所在。

A.意识
B.思维
C.思想
D.行动

3.单项选择题人们的共同的信念是人们共同活动的（）。

A.认识基础
B.实践基础
C.思想基础
D.行为基础

4.单项选择题愤怒的、破坏性的表达方式常常表现出了一个人把他的情绪转化为身体行为的需要，这些行为一般会发生在（）的人群当中。

A.思想极端
B.行为极端
C.低敏感度
D.高度敏感

5.单项选择题（）这是情商中最基本、也是最先发展的能力

A.正确地识别、评价和表达自己的情绪能力
B.个人选择情绪的能力
C.识别他人情绪
D.调节情绪

6.单项选择题超越，是指自我超越，就是一种励志的（）。

A.自我谈话
B.自我意识
C.自我评价
D.自我改造

7.单项选择题孔子曰：“三人行，必有我师。”“吾尝终日而思索，不如须臾之所学也。”这说明了（）是丰富才智的一个重要途径。

A.思考
B.实践
C.学习
D.生产

8.单项选择题潜能的发挥成功与否，关键在于（）。

A.思维
B.行为
C.智力
D.心态

9.单项选择题有效地开发人的潜能需要进行合理的组织配置，这种配置过程要根据（）的要求，注意个体之间多方面素质的差异。

A.“二八法则”
B.激励机制
C.“动态管理”机制
D.“互相增补”机制

10.单项选择题有效的（）是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障。

A.知识开发
B.人才开发
C.潜能开发
D.创新开发