小学生记忆特点表述正确的有（）

下面关于中学生认知发展特点表述正确的有（）

陈述性知识的提取是一个快速、自动化的激活过程。

中学生对老师的要求和期望更高，他们通常用理想的标准来评价现实中接触到的教师，并产生积极或校消极的判断。

发现学习的效果比接受学习来的好。

人的思想在头脑中是以词语而不是以命题或者概念来表征和记录事物的。

儿童原来认为鸟就是有翅膀会飞的动物，对比鸵鸟、企鹅后认识到鸟是有羽毛卵生动物，并理解了蝙蝠不是鸟类，这属于皮亚杰所讲的（）。

变化的练习情境不利于学习策略的掌握。

在发展的低级阶段，一些较简单的初级心理机能（如感知、动作、语言等）受环境的影响较大。

中学生想象力得到进一步的发展，有研究表明，14岁至17岁是中学生想象力发展的顶峰期。