中国教育未来总体发展趋势是从基本现代化到整体现代化。

教育部计划制定国家的教师荣誉奖章（）制度。

要推动高校薪酬制度改革，扩大（）自主权。

中国教育现代化模式，由原来粗放型的、探索型的逐步进入到成熟阶段，到2050年要实现（）

为改进完善教育部直属师范大学师范生免费教育政策，将“免费师范生”改称为（）

中层干部培训课程体系围绕4个模块进行构建，其中不包括（）

接收性的学习有（）的时间是教师来讲授事实性的知识，然后用启发和提问的方式，帮助学生来理解知识。

（）的优势是主导、统领全局，与服务的作用。

目前，我国的教师队伍还是以青年教师队伍为主体。

（）和2035年远景规划目标中，特别强调要构建高质量的教育体系，构建家校社协同育人的环境。