单项选择题美国《1950年收入法案》前激励方式：奖金、红利，之后的激励方式（）。
A.奖金
B.红利
C.股票期权
D.快速提拔
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1.单项选择题人的潜力是变动的（）。
A.变动的
B.不变的
C.不可激发的
D.是遗传的
2.单项选择题不是创造性思维表现的是（）。
A.发明新技术
B.形成新观念
C.出新方案和决策
D.创建新世界
3.单项选择题创造是（）。
A.智力因素
B.非智力因素的结晶
C.智力因素和非智力因素的结晶
D.都不对
4.单项选择题创造环境建设的知识积淀，内容不对的是（）。
A.勤于学习
B.熟悉工作
C.掌握创造思维技能
D.善于琴棋书画
5.单项选择题心理学潜力技术开发不包括（）。
A.超我想象
B.正面暗示
C.光明思维
D.暗示教育
6.单项选择题人的潜力是（）。
A.有限×
B.无限×
C.有限和无限的结合
D.以上都不对
8.判断题催眠不是唤醒潜意识最有效的技术
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从市场来看，经济可以分为（）。
题型：多项选择题
和外在动机相比，内在动机对创造力的影响更为重要。
题型：判断题
价值观是对人生目的、意义的（）。
题型：多项选择题
农业技术人员是（）的一部分，是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。
题型：多项选择题
制度规范有强制性和约束力，当被人们认可和接受后具有（）的力量。
题型：单项选择题
人生的目的通常是（）。
题型：多项选择题
科学发现与技术发明有何不同，如何保护自己的技术创造发明成果，其具体操作办法及程序是什么？
题型：问答题
（）是产生互补的必要条件。
题型：单项选择题
积极的（）最能调动人的这种经济意识，从而激发人的营销潜力。
题型：单项选择题
创造能力是一种（）。
题型：多项选择题